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第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第19课 综合探究:探索中国近代政体变化的艰难历程导学
问题1:
⑴想一想,为什么会发生从学习西方物质文明式学习西方政治文明的转变?这些思想家是怎样理解西方政体的?
⑵他们觉得中国适合何种政体?为什么?
探究:鸦片战争的炮声,惊醒了地主阶级中的一部分人,他们开始注目世界,探索新知,以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子开始提出“师夷长技以制夷”的主张。第二次鸦片战争时期,在同外国侵略者打交道的过程中,在镇压太平天国运动的过程中,地主阶级中出现了洋务派,他们主张利用外国的先进技术来维护清政府的统治。但是,随着主要资本主义国家向帝国主义阶段的过渡,中国边疆出现了新的危机。历史的发展表明,单纯学习西方的先进技术无法抵挡列强对中国的侵略。
19世纪六七十年代,中国产生了民族资本主义,出现了一些代表早期资产阶级利益的知识分子。他们为了维护早期资产阶级的利益,提出了学习西方政治制度的主张。但是,由于中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性,他们只主张在中国实行“君民共主”制。
提示:
⑴地主阶级学习西方先进技术的主张及其实践,无法抵挡西方列强的侵略。所以,早期资产阶级的知识分子提出改革中国政治制度的主张,中国发生了从学习西方物质文明向学习西方政治文明的转变。
中国早期资产阶级的知识分子认为西方的“君主”、“民主”、“君民共主”三种政体,“君主者权偏于上,民主者权偏于下、君民共主者权得其平”。
⑵中国适合“君民共主”制。中国早期的资产阶级认为实行该政体能够实现君民为一体,有效地巩固统治,实现上下一心,共同抵抗外来侵略。
问题2:
戊戌维新时期,改良思潮发展成为政治运动。康梁维新派的思想核心是什么?
探究:从材料中的“……东西各国之强,皆以立宪法开国会之故”,“立行宪法,大开国会……则中国之治强计日可待也”可知,康梁维新思想的核心是“立宪法”“开国会”。
提示:立宪法,开国会,实行君主立宪。
问题3:
⑴维新派前后两种主张有什么不同?
⑵这是政治上的“倒退”吗?康有为为什么这样做?
探究:19世纪末,以康有为为代表的资产阶级维新派在宣传维新变法的过程中指出,人类社会最初没有君主,君主是人民推举出来的,人民也可以把它废除;实行君民共主的君主立宪政体,是历史发展的必然趋势。但是,维新派为减少变法的阻力,取得封建最高统治者的支持,他们在提出施政纲领以及变法的过程中,却不再提开国会,立宪法,实行君主立宪的要求,这是中国民族资产阶级软弱性的体现,也反映出他们的行动比其政治宣言退步了。
提示:
⑴维新派一开始积极主张实行开国会、立宪法,实行君主立宪,但在他们后来的政治行动中,却没有涉及设议院、开国会、定宪法等君主立宪主张。
⑵是。一方面为减少变法的阻力,取得封建统治者的支持;另一方面是由于中国的民族资产阶级具有软弱性和妥协性。
问题4:
⑴清政府是怎样理解宪政的?请以50字加以概括。
⑵评价清政府的立宪举措。
探究:思考清政府对宪政的理解,要紧密结合教材的有关材料。材料中载泽提出的实行立宪的三大好处,即“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”,就表明了清政府实施宪政的目的在于巩固清王朝的腐朽统治。《钦定宪法大纲》的有关内容,就印证了这一点,因此,宪政实质上是清政府欺骗人民,加强皇权,维护统治的工具。
对清政府立宪的举措,评价时要坚持一分为二的观点。既要从其反动的目的出发,指出它是一场骗局,又要从“预备立宪”的时代背景分析“立宪”与时代发展之间的关系,从《钦定宪法大纲》分析立宪的进步意义,从“预备立宪”的影响分析其进步作用。
提示:
⑴推行宪政可保“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弥”,可保皇权“神圣尊严,不可侵犯”。
⑵清政府立宪的目的在于维护清王朝的反动统治,其立宪是一个骗局,但这场活动反映了国内一部分资产阶级和人民的愿望和要求,具有一定程度的人民性和社会性,对“预备立宪”,我们应看到它顺应历史潮流的一面,而不能简单地将其全面否定。
“预备立宪”发生在19世纪末20世纪初,中国的近代化运动从经济、教育、军事扩大到政治领域。在这种情况下,一些开明的满族亲贵和汉族大臣,主张变君主专制为日本式的二元制君主立宪制;同时促使清政府采取这一行动的一个重要因素,那就是日俄战争的结局使清政府认识到立宪政体优于专制政体。《钦定宪法大纲》具有鲜明的资本主义色彩。该《大纲》限制了皇帝的权力,确认了公民的一些权力。清末“预备立宪”顺应了中国社会政治、经济发展潮流,对中国政治制度的近代化产生了重大影响,带来了许多封建时代没有的新的进步的东西。
问题5:
⑴民国时期的宪政与清政府的宪政有什么不同点?
⑵比较《钦定宪法大纲》与《中华民国临时约法》的异同。
探究:思考这些问题,要注意思考的角度。民国与清政府的性质有着本质的区别,这也就是产生不同的根源。其
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