人教版九年级物理《其它简单机械》.pptVIP

滑 轮 * * * 东台九年制学校 蒲云峰 复习： 杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2 三类杠杆： 若l1＞l2，则F1 F2 若l1= l2，则F1 F2 若l1＜l2，则F1 F2 ＞ ＝ ＜ 省力杠杆，省力，但费距离 等臂杠杆，既不省力，也不费距离 费力杠杆，费力，但省距离 上节课中的杠杆，是一种常见的简单机械。除了杠杆之外，滑轮、轮轴、斜面等也是简单机械，在生活中的应用也很广泛。 导入新课 这种轮子有什么特点?在什么地方见过这种轮子？ 周边有槽，能绕固定轴转动， 在窗帘上、旗杆上、起重机上……都用到这种轮子。 这样的轮子就是滑轮。 1. 定滑轮和动滑轮 两种装置提起重物时，有什么不同？ 轴固定不动 轴与物体一起运动 定滑轮 动滑轮 起重设备上的滑轮 我们把动力作用在绳子上的一端叫做自由端，实验表明，在匀速或静止状态下，动力和阻力的大小是相同的。 实验探究1：定滑轮的特点 结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，也不省 但可以改变力的＿＿＿。 力 方向 A：支点在轴心O处。 F F F G l2 l1 .0 B：动力臂l1等于阻力臂l2 1:定滑轮实质上就是等臂杠杆。 2:拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G 距离 1、绳子的一端被固定，滑轮是沿固定的绳子滚动. 2、滑轮的轴是可以移动的 3、动力的方向基本与阻力的方向一致 特征： F2 F1 示意图 o 实验探究2：动滑轮的特点 F G 结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿，但不能改变 力的＿＿＿＿。 省力 方向 O . A:支点在边缘O处 l1 l2 B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。 2、动力F为阻力G的 倍 1 2 1 2 F＝ G 1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 S h S=2h 一个动滑轮省一半力，但多费一倍距离 h 2h h h 绳自由端移动的距离与物体移动距离间的关系 物体上升ｈ米绳子自由端下降ｈ米 物体上升ｈ米绳子自由端上升　米 ２ｈ 1、几个滑轮用不同方式组合起来使用叫滑轮组； 2、可以有定滑轮和动滑轮混合，也可以全部是动滑轮； 3、既可以改变用力的方向，又可以省力。 滑轮组至少需2 个滑轮才能称做滑轮组。 实验探究3：：滑轮组的特点 F F G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。 n=2 n=3 甲 乙 1 n F＝ G　 结论：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用n股绳子吊起物体，所用力就是物重的n分之一 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G′不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ G F 1 5 F＝ G 1 5 F＝ (G+G′) 分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5 S＝nh G′ 第五节 其他简单机械 １．定滑轮：轴固定不动 （2）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离． （1）实质：是一个等臂杠杆． ２．动滑轮：轴随重物一起移动 （2）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向,要多费一倍距离． （1）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆． ３．滑轮组 （1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离． （2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n 绳子自由端经过的距离： s＝nh （h为重物上升高度,n为吊起物体的绳子股数） 巩固练习： 1：如下图(a)所示，物体BA重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） 图(a) F 2: 如上图(b)所示，物体B重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计） 图(b) 100 100 50 A B G G F1 F2 3. 如图所示，写出F与G的关系（摩擦与动滑轮自重 不计）：F1= G，F2= G ． 1 3 1 3 4.如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) ( b ) ( c ) (a) (d) *