工程图学实验指导书.docVIP

《工程图形》实验指导书 （AutoCAD） 黄小能编 应用科技学院 2011.5 说明 一、AUTOCAD是机械类专业学生必须掌握的一门科，而且在以后的工作中用的最广的工具之一，所以希望大家认真学习，多参考有关资料，掌握相关技巧。通过上机实验，帮助学生迅速掌握AUTOCAD的基本操作，熟悉相关技巧，巩固理论知识。 二、 实验课时安排 24个课时，每次实验2个课时。 三、 实验要求 独立按实验指导书要求完成设计和上机练习。 四、 实验报告要求 上机完成实验内容后，应提交一份完整的实验报告，要求使用学校专用实验报告纸，封面应包括：实验课程名称、姓名、学号、日期、专业等；实验报告的内容和步骤格式为： 1、题目 2、实验目的 3、实验步骤（指导书的实验内容、步骤、实验结果） 4、实验总结 5、授课意见和建议 五、实验课堂要求 1、请将移动通讯设备关闭或置于震动状态； 2、实验上课期间，请不要在课堂讲话或喧哗，有问题请举手； 3、下课后，将计算机关闭，将键盘、鼠标和座椅归到合适位置； 4、严禁在计算机上进行玩游戏、看电影、聊QQ等娱乐活动； 5、严禁在计算机机房内吸烟 、吃零食； 6、请同学衣着得体； 7、遵守实验室的有关规定。 六、总评成绩构成 1、总评成绩＝平时成绩(30%)+考核成绩(70%) 2、平时成绩＝考勤(5%)＋预习报告(5%)＋动手能力(10%)+实验报告(10%) 3、点名迟到一次扣总评成绩0.5分，实验缺一次总评成绩0分 实验一 熟悉AutoCAD绘图环境 实验目的： １、熟悉AUTOCAD中文版系统，了解有关的系统启动、进入、初始化配置、界面环境等；２、进一步熟悉界面中的菜单、工具栏、绘图窗口等AUTOCAD的基本构成及使用； ３、深刻理解AutoCAD环境中对绘图有极大帮助的特性,熟悉绘图的有关命令; 4、能进行简单的绘图; 二、实验要求： 1．通过本次实验要掌握计算机的开启并能进入AutoCAD，了解ＡutoCAD2004的绘图环境,菜单结构，熟悉一些常用命令及 进行简单的绘图。 2．实验前对本次实验内容进行预习，熟悉本次实验内容。 3．准备U盘一个保存实验成果以备老师抽查（以学号+批次.DWG保存图形），保存路径见当次实验要求。 4．书写实验报告交实验老师，要求在下次实验的时候交本次实验的实验报告。 5．要注意参考教材，也可参考其他相关资料。 三、实验内容与步骤： １、开启计算机并进入AutoCAD系统： 桌面快捷方式/开始程序/开始运行,请用不同方法尝试，并分别使用向导/样板/默认设置打开一个图形进入绘图环境。 2、熟悉AutoCAD工作界面，尤其要注意他的功用与特征: ⑴文件标题栏 ⑵下拉菜单 试用菜单中的一些命令，并注命令提示窗口的变化。 ⑶工具栏 打开或关闭一些工具栏，并拖动工具栏，然后恢复到原样。 ⑷绘图窗口 在绘图窗口中画出图形,并用文本窗口显示命令执行的过程。 ⑸状态行 除了注意坐标变化，还要注意使用辅助绘图的功能按钮。 ⑹命令提示窗口 3、熟用AutoCAD命令 AutoCAD命令的激活方式：在工具栏中选择工具图标按钮，通过下拉菜单中的菜单项，在命令提示符后直接键入命令，利用即时产生的右击快捷菜单中的选项，使用快捷键。 如何响应AutoCAD命令：使用键盘，使用右键快捷键。 多种类型的右击快捷菜单：默认模式的快捷菜单，编辑模式的快捷菜单，对话框式的快捷菜单，命令模式的快捷菜单，其他快捷菜单。 应用下拉式菜单和图标菜单，熟悉直线（line）、圆(circle)、圆弧（arc）、椭圆 (ellipse)、多边形 (polygon)、填充（solid）、阵列（array）、断开(break)、拷贝（copy）、平移（move）、镜像（mirror）、旋转（rotate）等命令。 4、数据输入方式 坐标系统：WCS，UCS。 点的输入方式：直接输入点的坐标值（绝对坐标，相对坐标，极坐标），用光标定位。 请用Line命令，尝试绝对坐标，相对坐标，极坐标输入点。 5、打开保存AutoCAD图形文件 打开一幅已有的图形文件 打开图形文件的方法：启动时的启动对话框，正常时可用打开命令，通过资源管理器进行拖放，双击图形文件。 OPEN命令激方式：工具栏，菜单，命令窗口 “选择文件”对话框的使用：局部打开图形文件 命名保存图形文件，快速存盘，定时存盘，保存其他类型的文件（dwt,dxf） 6、多图档工作环境：多图档间的切换，图档间的复制与粘贴，切换图形时不中断命令。 7、使用绘图辅助工具 栅格模式，捕捉模式，利用工具栏的“草图设置”对话框设置绘图辅助工具，正交模式、极轴追踪、对象捕捉等，这些都是非常有用的工具，大家要认真用用。 8、了解认识工具栏 着重熟悉