高职汽修专业工学结合培养模式的具体思考.pdfVIP

高 工学结合人才培养模式历史悠久， 验．本着一切为了学生的思想。尝试采 位的实际情况进行指导并布置相应的作 在发达国家职业教育中已经成为一种比 业。指导教学在企业进行．时间要保证 用了。1．5+0．5+O．5+0．5”的工学结合教 较固定且行之有效的培养模式。它的基 学模式。较好地解决了理论和实践．实 每周两个课时(可以阶段性集中)．并邀 本特点就是实际工作和在校学习穿插进 习、顶岗(工作)和学校学习的关系，具 请企业技术人员(如技术总监、维修技师 行。注重理论和实践相结合。 有较强的实用性和可行性。 等)共同进行。作业采用小课题或小论 目前在国内，工学结合的理念已经 文的形式．内容围绕结构原理及基本技 一． 。1．5+0．5+O．5+0．5--教学模式的 被大多数职业院校所接受，但大都流于 基本思想 能的思考认识来选择。另外．在