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昆明市2015年城镇幼儿园 骨干教师培训班 培 训 简 报 （第 六 期）（总结版） 主办单位：昆明市教育局 承办单位：昆明市五华区基础教育科学研究中心 培训日期：2015年5月4-9日 昆明幼教骨干群：429737829 为期一周的“昆明市2015年城镇幼儿园骨干教师培训”五华区基础教育科学研究中心赵坚主任到会做了总结并对学员提出殷切希望 学习心得 昆明民族干部学院幼儿园? ??杨骐尔 ?感谢昆明市教育局领导给我这次学习的机会，这是我工作12年来第一次参加地方骨干教师培训，因此，我更加珍惜此次学习的机会。我怀着激动的心情踏上了学习的旅程…… 几天的学习，我的心灵感受到了深深的触动，让我不时的反思起自己平时的教学。心想，回去后一定要把这些新理念结合我园特色适当运用到教学中，现阶段我们的教学有了更多的科技手段但是缺失了意义教学，缺乏了与孩子之间的心灵对话，李红老师通过实例让我知道了教育的本质是要深入幼儿的兴趣、升华幼儿的情感、解放幼儿的思维。 我作为一线教师最能体现的就是改变教学观念不要老是用填鸭式的教学方式教幼儿一些自己认为他们该学的东西，应该从幼儿的兴趣点出发找到孩子们的兴趣，以此作为教学的媒介，充分关注幼儿的情感、解放他们的思维，关键是给孩子机会让孩子自己去做交流、操作、评价，教师不要把这些都揽到身上。活动的内容要新奇才能吸引孩子、活动的技能要实用于孩子的生活他们才会投入；活动的游戏要有一定的挑战性孩子们才会去想要努力。不管如何教育重在帮助孩子建构经验，在教育中要想方设法把更有价值的经验教给孩子；教师以引导的方式帮助幼儿自主学习；促进孩子的自我发现与自我实现。 在以往的教学中我们常会把一个班的幼儿分成好，中，差然后针对不同能力来进行教学指导，教师的好、中、差区分无形中就在自己的心中对孩子有一个层次的划分。通过李老师的实例讲解让我认识到每一个生命都有他存在的意义和必要性，每一个孩子有不同的闪光点，要充分的尊重孩子，尊重孩子的个体差异，在教学中我要从观念上开始改变只能是把孩子们进行分类，不能有层次教学的出现，更多的是分类教学和个别教学。 官渡区和平幼儿园 王欢 由昆明市教育局举办的骨干教师培训已接近尾声，回想几天来丰富的讲座和参观学习，获益良多，特别是听到张新立博士对“创设和利用自然中的游戏”一说，非常受益，也非常激动；因为本人就曾参加过民间“自然教育”的一些活动，同时也在思考：“自然中游戏”能对幼儿园的孩子带来什么？其重要性又是怎样的呢？ 回到张新立博士的总结：人是自然之子，需要阳光、空气、风霜雨雪、青山绿水、花木虫鱼、飞禽走兽。学会敬畏自然，并锻炼与自然界相互依存的能力。生活中真实的例子也会告诉我们，如果孩子受到昆虫或小动物的惊吓，他们会愕然片刻，然后就是惊奇和恐怖过后的兴奋。如果孩子在攀爬的过程中掉了下来，除非是受到成人的禁止，他们会在以后尝试着再去攀爬。诚如孩子们蹒跚学步时摔倒在地一样，没有哪个家长会因此拒绝自己的孩子继续学走路。由此可见，儿童时期的这些经历，必定会为一个人在长大后与其他事物全面接触打下重要基础。 昆明市第十二幼儿园?周玥辰 内容丰富，紧张的培训开展到第五天了，在老师们略显疲惫的状态下，张培宏教授以有趣的游戏拉开了课程的序幕，由两个有趣的活动引起了老师们对人生，对态度的深思，令我们精神为之一振。随后张教授又以几个实际案例让我们反思了教育工作和老师在社会中的形象如何树立。?教师自身拥有的专业标准以及对待工作的积极态度，持续性学习发展都影响着工作效率。对于教师的道德修养更是重中之重，教师自己如何做人，拥有怎样的人生态度，都会在细节里影响学生，学生是教师的镜子，教师应该时刻自律真正做到师范，严格德行。 盘龙区东华幼儿园?把蕊 “为师先为人，修业先修德”，师德是教育发展的根本动力。今天昆明学院继续教育学院副院长张培宏老师结合幼儿园发生教师虐待幼儿现象，组织教师观看了教师虐待幼儿的相关报到，让教师从真实的事例中感悟从事教育事业的我们应该怎样做，引领全体教师领悟学高为师，德高为范的意义。让每一名教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定，达到从思想上受触动，人人觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象，成为践行美德的楷模。本次的师德教育活动是一个新起点，激发老师向着更高的目标努力，让师德教育时时散发出爱的馨香，于春风化雨中润泽德性，激励教师提高素质、不断完善自我。? 东川区睿睿幼儿园 鲁雪 2015年5月8日下午我们通过了四个小时的培训，我们学习了急救的基本常识，创伤的基本知识，如何进行心肺复苏等，心肺复苏给我留下了深刻的印象。 我们在实际操作的时候大家都非常的认真学习，非常棒！在做心肺复苏的时候一定要注