2015年未来十年教师的职业生活.docVIP

未来十年教师的职业生活 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》作 业 流沙坡小学 李瑞凤 1．简答制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）（以下简称《规划纲要》）的意义？ 答：1.《规划纲要》是作为今后十年我国教育改革发展的行动指南，描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程，这是中国教育改革发展史上的一个新的里程碑。2.《规划纲要》最重要的特点是瞄准了目前我国教育上所存在的问题，力图突破难题，进行创新，《规划纲要》的出台是立足于解决教育公平，教育质量问题。 2．谈谈在你的教育教学实践中应怎样具体体现《规划纲要》关于“育人为本”方针？ 答：我在教育教学工作中始终把“育人为本”作为工作的思想指南。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。因材施教，激发学生学习兴趣，把促进学生健康成长作为教学工作的出发点和落脚点。关心每个学生，承认学生的独立性，让其个性自由发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生创造良好的教育环境。使其全面和谐发展。 3．教育优先发展体现为哪 “三个优先”？ 答：“三个优先”即经济社会发展规划要优先安排教育发展；财政资金要优先保障教育投入；公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。 4．简括《规划纲要》提出教育发展的八项任务。 答：1.积极发展学前教育，重点发展农村学前教育。2.依法实施九年义务教育，巩固提高教育水平，重点推进均衡发展，消除学现象，夯实教育公平的基础。 3.普及高中阶段教育，合理制定普通高中和中等职业学校招生比例，提升我国新增劳动力受教育水平。4.将职业教育放在突出位置，建立健全政府主导，行业指导，企业参与的办学机制；完善职业教育支持政策，增强职业教育吸引力，提高学生就业创业能力，加强农村职业教育。5.全面提高高等教育质量，优化高等教育结构，鼓励高校办出特色，办出水平，加快创建世界一流大学和高水平大学步伐。6.发展继续教育，通过学分转换，完善自学考试，办好开放大学等措施，建立终身学习机制，建设学习型社会。7.重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族地区教育发展水平，大力推进双语教育。8.关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。 5．《规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，为此提出了哪六项改革任务？ 答：1.改革人才培养体制，强调更新培养观念，改革创新培养模式，改革教育质量评价和人才评价制度。2.改革考试招生制度。3.建设中国特色学校制度 4.改革办学体制。5.改革管理体制6.扩大教育开放 6．《规划纲要》提出推进素质教育的思路是什么？素质教育理论、理念怎样更好地落实到你的教育教学实践工作？ 答：1.思路是把以人为本，推进素质教育提高作为中国教育改革和发展的战略主题。我认为素质教育的根本问题就是培养什么样的人，如何培养的问题，这也涉及到公民素质问题。我们常讲百年大计教育为本，实际就是人的素质问题，我国的国力强弱，经济发展的快慢取决于劳动者的素质。这次之所以把素质教育作为战略的主题，就是因为这个主题里包含方方面面，我们应从基础抓起。2.素质教育为我们提供了方向，我们需要探索出一个全方位的，高质量的素质教育之路，让应试教育不再有市场。把学生的主动权给学生，让学生去做学习的合作者，从学生的兴趣入手，让自己去探索去发现，让学生真正体会到学习的快乐。 7．《规划纲要》在促进教育公平、提高教育质量方面有提出了哪些重要举措？ 答：1.一要坚持教育的公益性和普慧性。二要建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，保障人民享有接受良好教育的机会。三药合理配置公共教育资源，向农村地区，贫困地区和民族地区倾斜。四要促进义务教育均衡发展，扶持困难群体，确保适龄儿童不因家庭经济困难，学习困难等原因失学。2.提高教育质量方面，一摇实力科学的教育质量观，把促使人的全面发展，适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。二要注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平。三要制定教育质量国家标准，切实强化教育督导，建立健全教育质量保障体系。四要建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到提高教育质量上来。 8．《规划纲要》对加快教育信息化进程有哪些要求？ 答：1.加强基础信息化的基础能力建设，基本建成覆盖城乡各级学校的数据化教育服务体系。2.信息化不仅要有物质基础，而且要达到一定的内容。要加强信息资源的建设，能够让我们的电脑有资源共享。在这个基础上药加强师资队伍建设，特别是师资信息化能力的培养，提高教师，学生，家长的信息素养。 9．《规划纲要》多次强调实现教育均衡发展,谈谈中小学教师当如何实现课堂教学中的教育公平？ 答：1．正确认识教学目的和教育公平的关系。我