江苏省灌南高级中学2014高三政治(人教版)复习导学案：《经济生活》第7课 个人收入的分配[ 高考].docVIP

一、考点要求：（明确学习目标）　　 体现了劳动者 的社会地位。按劳分配在所有分配方式中占 地位。 多种分配方式并存： 分配，在 、 、 中分配，主要有按劳动（工资）、 、 、 、 、 等要素。按生产要素分配意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 、 的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对 的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的 竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 收入分配和社会公平：它主要表现为分配的 平等。有助于 ，实现 、 。 当前我国收入分配是如何实现社会公平的？坚持和完善 并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理的收入分配格局提供了重要的制度保证。保证居民收入在 中占合理比重， 在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。提高 ，逐步提高 ，建立企业职工工资 和 。再次分配更加 是实现社会公平的另一重要举措。具体措施：加强政府对收入的调节， 合法收入， 过高收入， 非法收入。通过强化税收调节，整顿分配次序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化。 正确处理效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有 。效率是公平的 。公平是提高经济效率的 。效率与公平又具有 ，效率与公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾。如何贯彻兼顾效率与公平原则：处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止 悬殊；既要落实分配政策，又要提倡 ，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富带后富。 三、合作探究：（疑难易混辨析） 1．理解按生产要素分配的具体表现 2．理解劳动收入、非劳动收入、按劳分配收入、按生产要素分配收入、财产性收入。 3．理解收入分配公平的含义、意义、实现措施。 四、综合探究：（命题解题预测） 材料：2013年11月12日，习近平总书记在河南视察，走访农家，与农民汪强亲切交谈，汪强家年收入达到8万元，具体是种地收入2万，跑运输收入3万，儿子在外企工作收入3万，总书记非常高兴，强调指出，要从政策、措施上多方面多途径增加农民收入，逐步缩小城乡收入差距，提高人民生活水平。 以上述材料为背景材料，试从经济生活、政治生活、生活与哲学的角度命题设问。 五、巩固练习：（解法能力培养） （一）单项选择题 1．如果一个人的境况由于变革而变好，因而他能够补偿另一个人的损失而且还有剩余，那么整体的效益就改进了，这就是福利经济学著名的“卡尔多改进”准则。下列措施符合该 ①鼓励生产要素按贡献参与分配 ②健全转移支付能力 ③增加对低收入人群的专项贷款 ④完善社会保障机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2．要解决下图反映的问题，下列最有效的措施是 注：基尼系数是判断收入分配公平程度的指标。0.4-0.5表示收入差距过大,超过0.5则意味着出现两极分化。 A.拓宽投资渠道，增加居民财产性收入B.健全生产要素按贡献参与分配的制度 C.实行结构性减税，减轻居民税收负担D.制定合理的分配政策，提高低收入者收入 3．2013年4月26日从财政部获悉，经国务院批准，我国将对企业和个人取得的2012年及以后年度发行的地方政府债券利息收入，免征企业所得税和个人所得税。这一免税政策的影响是 ①有利于减轻企业的负担　　　　　　　　②利于增加个人收入 ③在一定程度上会增加国家的财政收入 ④会增加地方政府的收入 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大