江苏省灌南高级中学高一政治(人教版必修1)教案：第1课时 全面建设小康社会的经济目标[ 高考].docVIP

一、明确目标： 二、自主探究： 1．通读教材100---102页 2．完成填空： (1)总体小康成就表现在： ①微观表现：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；人们的消费结构，已经 农产品消费，过渡到工业品消费，部分向比较 的服务类消费迈进。 ②宏观表现：国家的整体经济实力大大增强，我国终于告别了 的时代。 (2)总体小康的不足：我国现在达到的小康，还是 的小康。 （3）本世纪头二十年，我国的奋斗目标是：在本世纪头二十年，集中力量， ，其 更加发展、 更加健全、 更加进步、 更加繁荣、 更加和谐、 更加殷实。 （4） 全面建设小康社会的经济目标是： a．在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻 番，综合国力和国际竞争力明显增强。 b．基本实现 ，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。 c．城镇人口的比重较大幅度提高， 差别、 差别和 差别扩大的趋势逐步扭转。 d． 体制比较健全， 比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。 （5）小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种 的 发展过程。 三、合作学习 微观 表 现： 1.巧建结构 宏观 不 足： a.优化结构、提高效益 b.工业化 c.城镇人口 d.社会保障 2．概念比较：总体小康与全面小康 不同点：(1)总体小康是指我们目前达到的小康水平，是一个低水平、不全面、发展很不均衡的小康。(2)全面小康是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，它会使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。 相同点：它们都是小康社会，是我国社会主义现代化建设的目标，总体小康是我们目前已达到小康水平，全面小康社会是十六大为我们制定的本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。 四、真题演练 （一）单项选择 全面建设小康社会具有重大的历史意义。据此回答3--4题。 3．中国共产党人在社会主义现代化建设的实践中，总结世界各国特别是中国的发展经验，逐步形成了以马克思主义为指导的发展观，它强调 ( ) ①以经济建设为中心、经济政治文化相协调的发展 ②社会主义物质文明、政治文明、精神文明共同进步的发展 ③不断提高人民群众生活水平，最大限度维护人民群众切身利益的发展 ④经济效益、社会效益和生态效益相统一的可持续发展，同时也是人的全面发展 A．①②③④ B．①② C．②③④ D．①③④ 4．全面建设小康社会要注意的问题有 ( ) ①它是一个政治、经济、文化和可持续发展互动协?发展的过程 ②它是一个循序渐进的发展过程，不能犯“急于求成”的错误 ③关键在“全面”，经济、政治、文化等各方面都面临着非常艰巨任务 ④关键在人均国内生产总值超过3000美元，因为这是全面建成小康社会的根本性标志 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 中央经济工作会议指出，推进产业结构优化升级，必须走新型工业化道路。积极发展高新技术产业，改造提升传统产业，重视发展有利于扩大就业的劳动密集型产业。据此回答5--7题。 5．推进我国产业结构优化升级的目的是 ( ) A．增加就业岗位 B．减少环境污染 C．提高经济效益 D．扩大生产规模 6、推进经济结构调整，必须紧紧依靠科技进步，切实遵循经济规律这是因为 ( ) ①科技进步能够带来生产力的跨越式发展 ②科学技术只要与劳动者结合就能促进经济发展 ③遵循经济规律有利于资源的优化配置 ④只要遵循经济规律就能实现经济结构的优化 （ ） A．①② B．①③ C．①②③ D．①④ 7．为完成工业化的历史性任务，党的十六大明确提出中国要走新型工业化道路。新型工业化道路的“新型”体现在 ( ) ①注重依靠信息技术和科技进步提高经济效益 ②以信息化带动工业化，以工业化促进信