江苏省灌南高级中学高一政治(人教版必修1)课件：5.2新时代的劳动者[ 高考].pptVIP

①社会意义 * 1.公司经营成功的要素有哪些？ 2.企业兼并和破产的意义是什么？ B: 1.就业是民生之本 C: 2.树立正确的就业观 组长带领组员，合众人智慧用8分钟解决下面6个问题。解决不了做上记号。 要求：深入思考，积极参与。 1.就业的意义是什么？（劳动者个人、国家） 2.如何实现积极有效就业？（党和国家、政府，企业和劳动者个人） 3.理解四种就业观的内涵（选择题居多） 4.为什么要维护劳动者权益？ 5.劳动者的权利和义务有哪些？ 6.如何维权？（依据和途径) 就业是民生之本， 　　就业，使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 　　 ②对于劳动者的意义 　　劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。 1.就业的意义是什么？（劳动者个人、国家）我国就业形势如何？ 2.如何解决我国的就业问题 ①从国家角度说: A.实施积极的就业政策，增加就业岗位； B.加强引导，完善市场就业机制 C.扩大就业规模，改善就业结构 【特别提示】 政府促进和保障就业，但是政府不能安排就业。 ②从企业角度说： 坚持经济效益与社会效益的统一，增加就业岗位，扩大就业，承担社会责任。遵守宪法和法律，依法维护劳动者权益。 ③从劳动者角度说： 劳动者要提高自身素质和职业技能，树立正确择业就业观，自主创业。增强维权意识，提高维权能力。 （2011高考大纲版全国卷26）近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有 ①提高员工的工资和福利 ②到劳动力资源丰富的地区设厂 ③消除农民工流动的体制性障碍 ④提高对员工的技能要求 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ “失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写建议书，你的观点可以包括 ①稳定物价，缩小社会收入差距　 ②改善就业结构、加强职业培训　 ③加强引导、完善市场就业机制　 ④劳动者转变观念、提高职业技能 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 1、树立自主择业观：根据自己的爱好、特长和条件自主选择职业，这样能更好的发挥自己的优势，调动个人的积极性。 2、树立竞争就业观：要好好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改变观念，积极去应对竞争。 3、树立职业平等观：职业虽有行业差别，但无高低贵贱之分，只要能脚踏实地、兢兢业业，在平凡的工作岗位上，同样能实现自己的人生价值。 4、树立多种方式就业观：现代市场经济和信息技术的发展导致就业形式多样化，因此，我们可以通过多种方式和渠道选择职业，实现就业。 2011年青岛市公务员报考人数达45612人，最热职达651∶1。面对“公考”现状，政府应该引导劳动者(　　) ①树立平等就业观　 ②树立多种方式就业观　 ③树立自主择业观 ④提高个人素质，争取高薪职位 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ ①是社会主义制度的本质要求； ②是保障劳动者主人翁地位的前提； ③是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 4.为什么要维护劳动者权益？ 平等就业和选择职业权利 取得劳动报酬权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利 5.如何维护劳动者的权益 （1）从国家方面讲： A.实施积极的就业政策，多渠道扩大就业。加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。 B.制定和完善《劳动法》、劳动合同制度，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。 （2）从用人单位方面讲： 企业经营者应不断提高自身素质，增强法制观念和道德意识，严格执行劳动法的相关规定，做到依法经营，严禁侵犯劳动者权益的行为。 （3）从劳动者方面讲 A.基础：自觉地履行劳动者的义务----是获得权利、维护权益的基础。 B.依据：依法签订劳动合同----是维护劳动者合法权益的重要依据。 C.途径：要增强权利和法律意识，以合法手段、法定程序维护自身的合法权益 。当自己的权益受侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，不能采用非法手段施加报复。 ①依法履行劳动义务；②依法签订劳动合同；③劳动者要增强权利意识和法律意识，以合法手段维护权益，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，不能采用非法手段施加报复。 劳动者 措施 主体 企业 增强法制观念和道德意识，遵守劳动法和劳动合同法等