考点32、计数原理、排列和组合、二项式定理.docVIP

温馨提示： 高考题库为Word版，请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 【考点32】计数原理、排列与组合、二项式定理 2009年考题 1.（2009广东高考）2010年广州亚运会组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作，若其中小张和小赵只能从事前两项工作，其余三人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A. 36种 B. 12种 C. 18种 D. 48种 【解析】选A. w分两类：若小张或小赵入选，则有选法；若小张、小赵都入选，则有选法，共有选法36种. 2.（2009辽宁高考）从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，则不同的组队方案共有 （A）70种 （B） 80种 （C） 100种 （D）140种 【解析】选A.直接法：一男两女,有C51C42＝5×6＝30种,两男一女,有C52C41＝10×4＝40种,共计70种； 间接法：任意选取C93＝84种,其中都是男医生有C53＝10种,都是女医生有C4＝4种, 于是符合条件的有84－10－4＝70种. 3.（2009浙江高考）在二项式的展开式中，含的项的系数是( ) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A． B． C． D． 【解析】选B.对于，对于， 则的项的系数是. 4.（2009全国Ⅰ）甲组有5名男同学，3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( ) （A）150种 （B）180种 （C）300种 (D)345种w.w 【解析】选D.分两类(1) 甲组中选出一名女生有种选法; (2) 乙组中选出一名女生有种选法.故共有345种选法. 5.（2009全国Ⅱ）甲、乙两人从4门课程中各选修2门。则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有 A. 6种 B. 12种 C. 30种 D. 36种 【解析】选C.用间接法即可.种. 故选C. 6. （2009全国Ⅱ）甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有 （A）6种 （B）12种 （C）24种 （D）30种 【解析】选C.本题考查分类与分步原理及组合公式的运用，可先求出所有两人各选修2门的种数=36，再求出两人所选两门都相同和都不同的种数均为=6，故只恰好有1门相同的选法有24种 。 7.（2009北京高考）用0到9这10个数字，可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为（ ） A．324 B．328 C．360 D．648 【解析】选B.首先应考虑“0”是特殊元素，当0排在末位时，有（个）， 当0不排在末位时，有（个）， 于是由分类计数原理，得符合题意的偶数共有（个）.故选B. 8.（2009北京高考）用数字1，2，3，4，5组成的无重复数字的四位偶数的个数为 （ ） A．8 B．24 C．48 D．120 【解析】选C.2和4排在末位时，共有种排法，其余三位数从余下的四个数中任取三个有 种排法，于是由分步计数原理，符合题意的偶数共有（个）. 9.（2009湖北高考）将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【解析】选C.用间接法解答：四名学生中有两名学生分在一个班的种数是，顺序有种，而甲乙被分在同一个班的有种，所以种数是. 10.（2009湖北高考）从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有一人参加，星期六有两人参加，星期日有一人参加，则不同的选派方法共有 A.120种 B.96种 C.60种 D.48种 【解析】选C.5人中选4人则有种，周五一人有种，周六两人则有，周日则有种， 故共有××=60种. 11.（2009湖南高考）从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没