人教版新起点英语一下《Un.it 11 Toys》教学设计1.docVIP

Unit 11 Toys 作者：佚名　日期：2009年12月23日　来源：本站原创　 【字体：大中小】　 核心提示： 《新起点小学英语》（人教版）一年级下册 一、?????????? 教学课题： 本节课的教学内容是:《新起点小学英语》（人教版）一年级下册第十一单元的第一课时 二、?????????? 设计理念： 1.??????? 运用情景教学法，创设真实的语言环境，使语言学习具有真实感。 2.??????? 运用直观教学法，使语言的学习更直接，简洁。 3.??????? 运用任务型教学法，使学生在完成了一项又一项任务后，增强学习英语的信心。 4.??????? 运用多种形式的游戏活动和练习，增强学生学习英语的兴趣。 三、?????????? 教学目标： 1.?????? 知识目标： 能听懂，会说，会认读单词：pinwheel, train, car, boat, teddy bear, plane, ball, doll 熟练运用句型：What’s this？It’s a …. What color is it? It’s …. 以及 Where is the …? 2.??????? 技能目标：能自由表达物品的名称和颜色以及物品的位置 3.??????? 情感目标：培养学生保护动物，爱护自己的玩具，整理自己的房间的能力和品质。同时通过任务型教学，培养学生的合作意识和能力。 四、?????????? 教学重难点： 九个单词的认读 句型的熟练运用 五、?????????? 教学准备： 单词卡片，课件 六、?????????? 教学程序设计： Step1: Preparation Teacher greets to students and ask them question: T: Do you like watching cartoon? Students: Yes. Teacher plays a short cartoon named “Toy story”(玩具总动员) about 1 minute to introduce new lesson – Toys (玩具) [设计思路说明] 教师通过一段简短的动画片，既吸引学生的注意力，引发学生的兴趣，且直接又有效地导入新课：Toys 可谓一箭双雕。 Step2: Presentation (1) Teacher use Powerpoint to show the first toy: a white pinwheel Teach the word: pinwheel ①??? Teach the structure of pinwheel: pin + wheel tell them the Chinese meaning pin(针), wheel(车轮), 有针的车轮，即风车，引导学生形象和联想记忆 ②??? Read the word from slow speed to fast speed. 让学生通过想象风车转由快到慢去读这个单词 ③??? Ask question: What’s this? ④??? Ask question: What color is it? 通过问题把单词的教学引入到句子中去。 [设计思路说明] 教师在讲授单词的时候，通过拆分单词的方法使学生对单词的构造和由来以及意思有了更深一步的印象；在练习这个单词的时候，教师又让学生通过联想的方法来由快到慢的读单词，吸引了学生的注意力和极强的引发了他们的学习兴趣，同时，教师把单词教学引入到句子中，使学生脱离了单独的单词，从而培养了学生使用单词的能力。 Teach the following toys: a blue ball, a doll, a teddy bear ①??? Blow ball. Read the word “ball” from the lower voice to louder voice according to the teacher’s body language ②??? Blow ball to each other, ask students to blow ball to their deskmates ③??? Introduce “Barbie” when teaching “doll” say “Barbie doll” and ask students to follow.(教授doll 单词时，引入 Barbie doll) ④??? Tell a story when teaching “teddy bear”(泰迪熊). Why call the bear “teddy bear”(泰迪熊)? (教授bear 时，给学生讲“t