2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修2第20讲_杂交育种与诱变育种.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约5.83千字
  • 约 36页
  • 2017-08-11 发布于山东
  • 举报

2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修2第20讲_杂交育种与诱变育种.ppt

2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修2第20讲_杂交育种与诱变育种.ppt

      杂交育种的一般过程   某作物高秆(A)对矮秆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性。A、a和R、r是位于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。应该采取的步骤是:   (1)               .             ;   (2)       ;   (3)               。 让纯种高秆抗病和纯种矮秆感病的两个品种进行杂交得到F1 F1自交得到F2 在F2群体中选出矮秆抗病的植株   考查运用自由组合定律进行杂交育种的过程。杂交育种能有目的地把不同个体的优良性状进行重新组合,从而培育出合乎要求的新品种。杂交育种的过程是优良亲本杂交→自交→筛选→……优良品种,至少需要3年的时间,一般还需要1~2年的纯化,共需4~5年的时间才有可能培育出一个新品种。本题要求培育矮秆抗病(aarr)是双隐性个体,能稳定遗传,所以直接在F2中选取,不需要纯化。     苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。   (1)选择杂交的两个亲本P1、P2,应是   和   。   (

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档