2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修2第21讲_现代生物进化理论.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修2第21讲_现代生物进化理论.ppt

2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修2第21讲_现代生物进化理论.ppt

  用A或B选择填空(A表示“易被保存”,B表示“易被淘汰”)   (1)在生物的变异中,与环境变化一致的基因 ,与环境变化不一致的基因  。   (2)结构复杂的生态系统中的基因  ,结构简单的生态系统中的基因  。   (3)对人类有利,对生物本身有一定害处的基因在自然条件下  ,在生产条件下  。 A B A A B B   (1)在生物的变异中,与环境变化保持一致的基因,即适应环境变化的基因容易被保存,反之则容易被淘汰。   (2)结构简单的生态系统其平衡容易遭到破坏,则其中的生物(基因)容易被淘汰。反之,复杂的生态系统功能较稳定,其中的生物(基因)容易被保存,因此,有人把复杂生态系统称为“天然 基因库”。   (3)对人类有利,对生物本身有一定害处的基因,例如棉花的长纤维基因,在自然状态下,如果纤维过长,种子萌发时易渍水不透气而淘汰。但这种基因在生产条件下,由于人们在生产实践中采取相应措施,如脱绒,提供棉子萌发和生长的优越条件,则棉花的长纤维基因容易被保存下来。   生物进化理论在发展:有些学者认为:决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而非自然选择;有人提出物种形成并不都是渐变的过程,而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。 生物进化理论在发展 共同进化与生物多样性的形成   1.几组概念辨析。    ①地理隔离与生殖隔离   地理隔离是由于地理上的障碍,使不同

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