2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第31讲_生态系统的信息传递和生态系统的稳定性.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第31讲_生态系统的信息传递和生态系统的稳定性.ppt

2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第31讲_生态系统的信息传递和生态系统的稳定性.ppt

  A.甲状腺激素的反馈调节   B.草原上的食草动物和植物的数量变化   结果:抑制和减弱最初发生变化的那种成分发生变化,从而达到和保持稳态。   ③正反馈调节:   作用:使生态系统远离平衡状态。   结果:加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。   实例:若一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此,由于正反馈的作用,污染会越来越重,鱼类的死亡速度也会越来越快。   (2)自我调节能力的大小   决定生态系统自我调节能力和抵抗力稳定性因素——生态系统的营养结构,如图    任何一个生态系统对外界干扰的调节能力是有一定限度的,干扰的强度过大,就会引起生态失调甚至导致生态危机。   4.生态系统稳定性的分析。   (1)抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 概念 指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力 指生态系统在遭到外界因素的破坏后恢复到原状的能力 影响因素 生态系统的成分越复杂,抵抗力稳定性越强 生态系统的成分越简单,则越容易恢复,与自我调节能力有关 联系 (1)相反关系,抵抗力稳定性强的生态系统,恢复力稳定性差,反之亦然(2)两者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力,它们相互作用共同维持生态系统的稳定   (2)生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的

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