人教版生物七下《人体对外界.环境的感知》word学案.docVIP

第一节人体对外界环境的感知学习目标： 知识目标 1、结合课本插图说出耳的结构与功能。 2、掌握听觉觉的形成过程。 3、说出导致耳聋的各种因素及预防的措施 能力目标 观察耳的结构与功能，培养学生观察、分析问题的能力 情感目标 爱护耳、关爱他人。 重点：耳的结构是理解听觉形成的基础和关键，对于听觉的形成要充分联系生活实际学习。 难点：耳的结构及各主要组成部分的功能，听觉的形成过程 学习过程: 课前自学一：（结合下列问题，观察和阅读课本7-8页眼球的结构图和全部文字，进行理解和 记忆） 通过观察耳的结构图知道耳是由哪几部分组成的？ 2、听觉是怎样形成的？ 3、导致耳聋的因素及预防的措施有哪些？ 我的疑惑: 我想提出的问题: 第一节人体对外界环境的感知 外耳 ：作用 耳的结构 中耳 内耳 （2）听觉的形成过程 声波 大脑听觉中枢 形成听觉 (3) 导致耳聋的各种因素： 1、极强的噪音下， 会破裂出血，使人失去听觉。 2、鼓膜破裂的所采取的措施是：一迅速 ，使 张开；二 以保持两侧气压的平衡。 3、保护耳和听觉，除减少和消除噪声外，平时还应当注意做到以下几点：一不要用 的东西挖耳朵，以免戳伤 或 ；二鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起 ，三不让污水进入外耳道，避免 感染。 2、进一步理解和记忆未掌握的知识 【巩固练习】（先独自做，后小组交流、明确答案、组长讲解疑惑、准备展示。时间大约10分钟） 1、飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了（?? ）?A．保护鼓膜??? B．防止打瞌睡?? C．帮助呼吸??? D．保持口腔卫生 2 A.鼓膜破损? B.听觉中枢受损? C.听小骨受损? D.半规管 3、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了 ?A．保护耳蜗内的听觉感受器???? B．保持鼓膜内外气压平衡 ?C．使咽鼓管张开，保护听小骨?? D．防止听觉中枢受损伤?5、小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过（?）侵染到中耳。? ?A．外耳道? ???B．咽鼓管? ?????C．喉??????????? ?D．耳廓 A．半规管????? B．前庭????????? C．耳蜗?????????? D．鼓室 7、膜的振动传递到内耳的结构是（ ） A．咽鼓管????? B．半规管??????? C．耳蜗?????????? D．听小骨 8、东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（　） A．大脑皮层听觉中枢受伤??????????B．听觉神经受损 C．耳蜗内听觉中枢受伤????????????D．鼓膜、外耳道受损 9、成的正常途径是（　）? A．? 声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢? B．声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢 C．声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢? D．声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢 10察耳的结构，回答： （1）［1］的作用是________和________声波。 （2）中耳包括［?］__________、［?］________和［?］________。它们的作用是将_________转化为_________，并将振动传到内耳，振动刺激了［?］__________内对声波敏感的细胞，并将声音信息通过听觉神经传到_________的一定区域，人就产生了听觉。? （3）［?］_______最先接受声波的刺激，当它内陷时，会引起听力下降。治疗过程中，要求患者在将气体压入鼻腔的同时，做吞咽动作，这样压入的气体便通过［?］__________进入［?］__________，增加了［?］__________内的压力，反复进行，可得到一定的疗效。 （4）“挖耳屎”是不良的习惯，易将［?］________和［?］______ 【当堂检测】（请独立完成。时间3分钟） 【课后反思】（总结和反思你的收获） 【布置作业】 同步训练 P3 3、6 P4