2016届高考历史一轮总复习 第十三单元学科素养提升(含解析).docVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2016届高考历史一轮总复习 第十三单元学科素养提升(含解析).doc

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学科素养提升史学家热捧的新史观——文明史观、现代化史观、整体史观、社会史观1 文明史观 文明史观,通常被称为文明史观研究范式,是研究历史的一种理论模式。文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。人类1.从横向看,人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明。从范围上,人类文明史可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干文明。从纵向看,人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业[典题印证] 历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明(  )科技革命是摆脱社会危机的根本出路经济危机的爆发是科技发展的强大动力科学技术是社会形态更替的根本标志科技创新能够推动社会经济跨越式发展【解析】 本题主要是考查文明史观。解答本题时要抓住科技革命与社会发展之间的关系。科技是克服金融危机的根本力量,是经济社会可持续发展的重要推动力,但经济危机的爆发不是科技发展的强大动力,是经济危机的爆发促使各国采取措施发展科技,以便克服经济危机,从而推动社会的进步和经济的发展。【答案】 D[培养策略] 文明史观”构建中的正确态度:第一,文明史观以社会生产力

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