人美版美术五上《光盘架的设.计》表格教案.docVIP

课 堂 教 学 设 计 课题：第十三课 光盘架的设计 授课时数： 课时 日期：2012 年 月 日 设计要素 设计内容 教学内容分析 本课是“设计应用”领域的课程。 教学目标 知识与技能 1、选择适当的材料，根据光盘的尺寸，利用插接的原理，使光盘与架子形成富有　　实用性和艺术性的整体。　　2、体验美好的生活，培养热爱生活的积极向上的思想。　　　　　能简单的制作光盘架，体验制作的快乐　　　创意表现　　激趣师生探究二、新授三、学生作业四、作品展示、评价　五、总结、延伸。　　　　（师出示一个简单的光盘架小制作）老师这有一个很简单的小制作，你们看看，他可以派什么用？有什么益处？　　　现在生活水平好了，我们一定有很多学习与娱乐的光盘，它给我们的生活和学习带来了无穷的乐趣和帮助，今天我们亲自动手制作一个光盘架，将这些光盘有秩序地摆放在一起，既方便查，又可增添生活情趣。　　板书课题：光盘架的设计　　　1、生活的多彩使我们的光盘种类繁多，市场上便出现了许多这样的架子观察选用的是哪些材料？　　　　2、这些漂亮的光盘架美观耐用，使用方便更是装饰家居的理想物品，那设计时应该注意哪些什么问题呢？　　①平衡②尺寸③选材④插接口的设置　　小结：制作时用较硬的包装盒纸或硬纸，也可使用其他材料。根据光盘的尺寸，利　　用插接的原理，使光盘与架子形成富有实用性与艺术性的整体。　　三、体验创新　　1、我们是新时代的创造者，是未来的创造者，你觉得你的创新思维怎么样？　　2、先来欣赏这些小创新者的作品吧。（出示书上的若干作品范图）　　集体讨论：选材造型创意　　和身边的同学交流下自己的想法看法　　3、有比较才有发现，有胆量才有惊喜，老师期待着你们给我一个大大的惊喜，用　　自己或小群体的智慧设计制作一个既实用又有个性的光盘架。　　四、学生作业，师巡视指导　　五、展示作品：　　1、自我推荐　　2、相互展示　　3、师小结鼓励　　六、总结全课生活赋予我们很多的乐趣，制作光盘架的全过程你开心吗？热爱生　　活，感受生活，你会更乐观，更接近成功！　学生猜想交流