第八周（4月15日~4月19日）.doc

第八周（4月15日～4月19日） 主题名称：我对你说（2） 班级：中1班 教师：王雯慧 中班《大树和小花》区域活动计划参考 区域名称 内容 指导要点 材料 调整策略 语言区 早期阅读： 《盼盼的树朋友》、《花树》。 故事创编：小花剧场 1.能根据图片内容进行大胆讲述。 2.尝试用提供的道具自编故事。 提供幼儿活动材料二 益智区 阶梯花园 知道相邻数之间的关系。 幼儿数学操作材料第十五页 花手帕 能按物品名称进行分类。 幼儿数学操作材料第十二页 美丽的花园 能知道高矮之间的关系。 幼儿数学操作材料第十一页 泥工区 美丽的花朵 能大胆捏出各种美丽的花朵。 提供泥工若干 科学区 养花 在花瓶中养康乃馨，让康乃馨保鲜的时间长久些。 空瓶、若干康乃馨。 美丽的花瓣 观察不同种类的花瓣。 提供透明的瓶子，分类放置花瓣。 种植萝卜 观察萝卜在种植过程中的变化 在自然角幼儿自己种植 美劳区 花儿朵朵 能自己动脑，根据材料制作漂亮的花。 提供半成品图形。 绿色果园 将果树沿轮廓剪下，将相同外形的果树两两叠合。 幼儿纸工第八页 我的小花园 能按照图形轮廓撕贴并制作成美丽的小花园。 彩色纸、抹布、浆糊 百花园 沿轮廓剪下，并说说有什么花。 幼儿纸工第九页 绿色社区 能自己设计美丽的社区环境。 幼儿纸工第十页 表演区 我是一棵勇敢的树 能香香自己是一棵种子，慢慢发芽…… 提供音乐 小太阳幼儿园区域活动观察记录表 班级： 中1班 第 八 周 主题名称：大树和小花 教师：王雯慧 观察重点或主题： 日期 观察记录 分析与建议 中班《大树和小花》角色游戏计划参考 角色区名称 目标 指导要点 提供材料 娃娃家 1．在教师启发下，对游戏提出自己的意愿和设想。并确定游戏的主题和计划。 2．进一步掌握角色的特点，明确角色的职责、分工，并较形象地扮演。 3．在教师的引导下，会根据提供的材料自制一些游戏玩具。 4．游戏中碰到问题时，会试着自己解决，然后再请求帮助。 5．在教师引导下，说出游戏中好的行为，指出不良的行为。 1．尝试带“孩子”去踏青，与其他区进行互动。 2．有礼貌的接待客人。 各类玩具娃娃，锅碗瓢盆等玩具材料。 超市 1．能及时“补货”，并进行货架整理。 2．有礼貌用语接待顾客。 各类货物 点心店 1．制作一些符合季节特点的点心。 2．能礼貌的招待客人。 馄饨，饺子，面条等等。 银行 1．知道存折取钱的流程，并按照顾客的需求进去取钱。 2．能用礼貌用语招待顾客。 钱币、存折 幼儿园 1．尝试根据主题，开展一些关于春天的活动。 2．小老师能合理安排好每日活动。 纸、乐器、书等 小工厂 1.制作一棵大树，将作品卖给大老板。 2.帮助点心店制作部分点心，并能和点心店进行互动。 纸、蜡笔、剪刀等 理发店 结合季节开展促销活动。 能有礼貌的接待顾客。 促销海报 医院 1．能用较逼真的语言、动作表现医院里各角色的主要职责。愿意在游戏中主动与同伴交往。材料准备：有关医院的材料，如听诊器、注射器等。 角色游戏观察记录表 周次 第八周 主题名 大树和小花2 记录者 王雯慧 时间: 2013. 重点观察： 观察记录 分析与调整 时间: 2013. 重点观察： 观察记录 分析与调整 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：中1班 周次：第八周 主题名称：时间：执教者：活动名称：活动目标1. 仔细聆听、感受散文的优美意境。 2.合理想象，以移情体验的方式生动的描述。 活动反思：活动准备活动过程： 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：中1班 周次：第八周 主题名称：时间：执教者：活动名称：活动目标 活动反思：活动准备 活动过程： 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：中1班 周次：第八周 主题名称：时间：执教者：活动名称：活动目标 活动反思：活动准备 活动过程： 踏春 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：中1班 周次：第八周 主题名称：时间：执教者：活动名称：活动目标 将相同总类的物体分类摆放。 活动反思：活动准备活动过程：主题名称：时间：执教者：活动名称：活动目标活动反思：活动准备活动过程：适当位置，对着颜料往前吹，我们可以改变吹的方向，可以向左吹或是向右吹，慢慢