第五章 生物的进化 单元测试题.doc

第五章 生物的进化　单元测试题一、选择题： 1．下列关于物种的叙述，正确的是（ ） A．一个物种的个体一定生活在同一自然区域 B．一个物种的不同个体一定具有相同的基因组成 C．一个物种的不同个体之间能够自由交配并产生可育后代 D．一个种群的所有个体就是一个物种 2．下列关于进化论对生物的统一性和多样性的解释说法错误的是（ ） A．自然选择导致生物多样性的形成 B．物种保持结构和功能模式的统一性与遗传有关 C．物种随着时间推移是可变的 D．物种统一性是自然选择使生物定向变异的结果 3．某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示，种群中每种基因型的个体繁殖成功率如图乙所示。种群随机交配产生的后代中aa个体百分比、A基因频率的变化最可能是（ ） A．增加、减少 B．减少、减少 C．减少、增加 D．增加、增加 4．下列各项中，属于达尔文进化观点的是（　　） ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的，自然选择是定向的 ④变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同根据达尔文自然选择学说，形成这种差别最可能的原因是（　　） A．中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食 B．深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C．深体色和浅体色的个体食物来源太少 D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 6．最近，科学家对长城内外的6种代表植物进行了基因测序研究，结果表明长城内外同一种植物基因序列已有明显不同。这一事实说明（　　） A．突变的发生是不定向的 B．长城的存在，阻碍了其内外种群间的基因交流 C．对所有的物种来讲，地理障碍必然导致生殖隔离 D．突变和基因重组、自然选择及隔离可以导致新物种形成 二、非选择题 杂交实验表明，桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对浅色（s）是显性。在19世纪中期以前，桦尺蛾种群中S基因频率很低，在5%以下，到了20世纪上升到95%以上。试分析产生这一变化的原因： （1）在19世纪时，桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区，树干上长满了地衣，在此环境条件下，种群s的基因频率高的原因是_______________________________________ （2）随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生存，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，种群S的基因频率升高的原因是_____________________ （3）上述事例说明，种群中产生的变异是_________________,经过长期的___________，其中不利变异被不断______________________；有利变异则逐渐______________，从而使种群的__________________发生定向改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由_______________________决定的。 材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。 材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题。（1）这两则材料中发生的相似事件是_____________。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争　 D．生殖隔离 （2）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是___________________________的结果。 （3）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的___________变小。 （4）右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。计算Va在A种群中的频率_______。 （5）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据___________________________________________。 寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全,影响雄鸟的求偶繁殖。 1）若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为_______________。? 2）请预测以后基因频率的变化规律,将该变化在下边的坐标中以曲线的形式表示出来。(标明基因,绘出大致趋势即可)