2015年湖南广播电视大学开放教育试点“建筑施工与管理” 专科专业.docVIP

湖南广播电视大学开放教育试点“” 专科专业 课程方案1.课程的性质、任务　课程是中央广播电视大学 专科专业的一门必修的重要基础理论课，是为培养学生的基本素质、学习后续课程服务的。　　通过本课程的学习，要使学生掌握课程内容的基本概念和基本方法，逐步培养抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、对实际问题进行统计判断的能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。2. 课程内容的设置及其指导思想　　 专科专业课程计划学时是学时，内容包括一元函数微积分等数学内容（共章）。具体设置见教学大纲。　　课程的教学内容设置是根据电大 专业专科层次的培养目标要求，以必需、够用为度，其指导思想是降低理论推导，加强基本概念和基本方法的训练，不追求繁琐的计算和变换技巧。1．文字教材　的文字教材主中央电大出版社出版。 2.录像教材 　　录像教材《数学》——柳重堪主，中央电大出版社出版IP教材IP教材主要是以小结辅导的形式讲授课程的重点内容。 　　课程IP1．VBI辅导　　每月利用VBI进行辅导一次，主要内容是各章内容的总结辅导。2．BBS辅导　　每月利用BBS进行辅导一次，主要内容是各章自我检测题目解答、各章内容的总结辅导。主持教师：陈卫宏电话： (010)件地址：chenweih@crtvu.edu.cn 教学环节与教学方式 1． 面授辅导 　　由于该课程涉及面广,难度大,面授辅导是本课程的必不可少重要教学手段之一。各开设该课程的地(市)电大分校、教学点，要聘请有经验、认真负责的教师，面授本课程或对自学的学生进行面授辅导或答疑，及时解答学生的疑难问题。要求教师认真钻研教学大纲，认真备课，批改作业。 2．自学 　　自学是电大学生获得知识的重要方式，自学能力的培养也是高等教育的目的之一，各地（市）电大分校、教学点的教师要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的提高。要求每个学生每周不少于5小时的文字教材学习时间和2小时的网上学习时间，自学要作自学笔记，以备抽查； 3．网上教学辅导 　　（1）网上答疑 　　为保证网上答疑的有效性和质量，网上教学答疑活动每学期开学第二周和期末考试前第二周各组织一次实时答疑，其余主要采取非实时答疑形式，具体做法是：学生通过电子邮件向教师提问，教师每月中收集整理学生提问（要求教师备案），月末将解答集中上载到湖南电大在线平台“教学辅导“栏目。各辅导教师除面授答疑外，建议也采取该形式答疑。答疑主要针对学生在自学、小组学习和期末复习过程中遇到的问题，以及辅导教师在平时教学辅导过程中遇到的问题进行互动交流和解答。以后要根据学生学习情况，适当增加网上教学活动。 　　（2）网上辅导 本学期针对本课程各章节的重难点，在中央电大已提供资源基础上，再每章补充一次（共9次）网上文本辅导和一次期末复习的文本指导，按照教学进度发布在湖南电大在线平台上。 学习环节与学习方法 （1）对辅导教师 认真阅读中央电大和湖南电大对本课程的教学文件，浏览和视听中央电大、湖南电大在线平台的教学资源，达到对本课程的要求、规程和教学资源的整体把握，这是搞好教学的基础，辅导教师务必高度重视，切忌走过场；对所辅导的学生知识基础应该作一次调查，提高在教学过程中的针对性；帮助学生设计学习计划和建立学习小组，加强对学习小组的活动设计和指导；学生的提问要高度重视，畅通答疑途径，采取各种形式和传输手段，做到有问必答，增强学生学习的自信心。认真备课，《高等数学基础》课程是一门理论性很强的课程，在教学目标上与其他课程不同，具有知识面广、综合性强、灵活性大的特点，教学时一定要注重解题方法的传授和讲解，注重引导学生掌握解题的一般思路，培养解题的能力。 （2）对学生 学好《高等数学基础》这门课程的主要方法就是动手解题。因此， 一是要阅读本门课的教学文件，了解本门课程的各个学习环节的要求和课程特点（中央电大、省电大、分校各有什么规定），明确学习目标； 二是要根据学习目标，制定一个可操作的学习计划，保证目标的实现； 三是要积极参加学校安排的教学活动（面授、答疑、讨论、小组活动等），做到基本不缺席，即使缺席也应该有补救措施，做到每次活动均有事前准备，即面授课前有预习、答疑前有问题、讨论前有主题、小组活动前有目标； 四是要搞好自学（文字教材、网上资源、参考书籍等），保证自学时间，做好自学笔记； 五是认真做好作业，除了规定的作业外，教材上所附的思考题、练习题要尽量多做，在做题中积累经验和方法技巧。 六是要搞好及时复习，即课后有复习、答疑后有整理、讨论和小组活动后有总结。 平时作业 1.本课程的平时作业共四次，作业内容由中央电大确定，统一在网上布置或通过作业册发放。 开设本课程的地（市）电大分校、教学点可以根据教学情况，帮助学生组织