2015年湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估.docVIP

湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估 自评报告 学校名称：武汉工程大学邮电与信息工程学院 专业名称： 工 商 管 理 专业负责人： 王 祖 山 二○一○年三月十日 目 录 一、工商管理专业概况………………………………………3 1. 教学组织设置…………………………………………3 2. 现有师资队伍与学生规模…………………………………3 3. 主要办学条件…………………………………………4 4. 建设与发展思路…………………………………………4 二、专业建设过程及成效…………………………………5 1．建设规划与培养方案…………………………………5 2．专业基础条件………………………………………………6 3．师资队伍……………………………………………………7 4. 课程建设…………………………………………………9 5．实践教学…………………………………………………10 6．教学管理…………………………………………………11 7. 人才培养…………………………………………………13 三、存在问题与拟整改措施………………………………………14 1. 存在的问题………………………………………………14 2. 拟整改措施………………………………………………14 一、工商管理专业概况 工商管理专业于2004年获得批准设置,并于当年开始招生。工商管理专业是按教育部1998年高等学校本科专业目录及有关要求，依据教育部《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》（教高[2001]5号）和湖北省教育厅有关文件精神，结合社会对工商管理专业人才的需求和我校办学条件申请开设的本科专业。 1. 教学组织设置 工商管理专业隶属于武汉工程大学邮电与信息工程学院，学院下设教务处负责日常教学安排，新设文管学部，负责包括工商管理专业在内的经济管理相关专业的建设工作。文管学部聘请工商管理专业负责人，具体负责工商管理专业的建设与改革工作。 2. 现有师资队伍与学生规模 2.1 师资队伍 近年来，本专业依托武汉工程大学师资优势，坚持“稳定、培养、引进、提高”的师资队伍建设思路，初步形成了一支学历、职称、年龄、学缘结构合理的师资队伍。现有17名专业专任教师，其中13名聘请的是武汉工程大学的教师，我院自有专业专任教师4人。17名教师中教授、副教授6人（占35.3%）；讲师7人（占41.2%）；教师队伍中，取得博士学位4人，其中海外归国博士1名，硕士11人，年龄大于50岁教师1人，40-50岁教师4人，30-40岁教师7人，30岁以下5人；教师毕业于12个专业或专业方向，绝大多数来源于不同的部属院校，教师学缘分散。专任教师中具有硕士及以上学位的教师比例达100％。 2.2 学生规模 自2004年以来，本专业共招收学生318人，其中：2004级45人，2005级40人，2006级70人，2007级66人，2008级54人，2009级43人。至今毕业学生85人，在校学生233人。 3. 主要办学条件 3.1 实验教学设备与专业教学场地 本专业的实验均可在武汉工程大学管理学院和邮电与信息工程学院文管学部的实验室完成。可供本专业学生使用的各类仪器 700台（件），总价值约360万元，本专业不仅可以共享武汉工程大学的相关专业的所有管理软件，还自购企业管理模拟软件供本专业学生使用。为学生专业知识和技能提供了训练平台。多媒体教室和其它教室为学生活动与自习提供场所，有可供工商管理专业使用的各类实践、实习教学基地6个。 3.2 专业图书资料 武汉工程大学的图书都可供我院工商管理专业学生使用，其中管理类中文图书91544册，外文图书1953册；中文期刊7178册，外文期刊2553册，中文电子图书53089册，外文图书14册，中文电子期刊41540册，外文电子期刊8370册。我院校园网与武汉工程大学校园网互通，并与Internet互联，教师和学生能通过校园网查阅到所需中外文图书资料，为教师和学生适时获取专业相关教学与科研信息提供方便。 3.3 专业建设经费 工商管理专业建设经费充足，最近新建的“营销沙盘实验室”和“企业管理模拟软件”共投资20万元。近三年投入在工商管理专业的实习经费、毕业论文指导经费和专项经费分别为15167元、25533元和18886元。专业建设其它各项经费能满足教学需要。 4. 建设与发展思路 本专业建设与发展思路如下：依托武汉工程大学课程建设资源优势，以课程建设为基础，以学科建设为龙头，以为动力，在人才培养过程中，遵循“融素质教育与业务培养为一体，融知识传授与能力培融教学与科研为一体”培养方案反映培养目标的要求，有利于人文素养、科学素质的提高实践能力和创新的培养教