第四章 图形认识初步 单元测试题（一）.doc

第四章 图形认识初步?单元测试题（一） (时间：100分钟，满分：120分一、选择题（每题3分，共24分） 1、下列说法正确的是（ ） A线段AB和线段BA是两条线段B、射线AB 和射线BA是两条射线。 C直线AB和直线BA是两条直线D、直线AB和直线a不能是同一条直线。 2、下图中角的表示方法正确的个数有（ ） A1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、下列图形折叠起来不能做成一个开口的盒子的是（ ） 4、若∠A=20°18′，∠B=20°14′30″, ∠C=20.25°则（ ） A∠A ∠B ∠C B、∠B ∠A ∠C C、∠A ∠C ∠B D、∠C ∠A ∠B 5、经过任意三点中的两点共可以画出（ ） A一条直线 B、一条或三条直线C、两条直线D、三条直线 6、两锐角之和一定是（ ） A钝角 B、锐角 C、直角 D、钝角、锐角、直角都有可能 7、用三角板不能拼出的角度是（ ） A15° B、75° C、105° D、125° 8、下列判断正确的是（ ） A一个角的余角大于这个角 B、一个角的补角大于这个角 C一个角的余角不小于它的补角 D、一个角的补角与它的余角的差等于90度。 二、填空题（每题3分，共27分） 9、如果一个角的余角等于这个角，则这个角的度数为 。 10、有公共顶点的两条射线分别表示南偏东17°与北偏东35°，则这两条射线组成的角的度数为 。 11、如图,若CB等于15cm，DB等于23cm,且D是AC的中点，则AC= 12、九时三十分，时针与分针的夹角度数是 。 13、如图，从学校A到书店B最近的路线是（1）号路线，其道理用几何知识解释应是 14、 一条铁路线上有3个城市，需要设计 种不同的车票。（相同城市间的往返车票是不同的类型） 15、试用几何语言描述图： 16、摩托车车轮快速转动，看起来像个整体平面，这说明了 17、图中有 对余角,∠1= ，∠2= 三、画图题：（ 5+6+6=17分） 1、已知：∠AOB ,求作：∠A′O′B′=∠AOB（用尺规作图，保留作图痕迹，不写步骤） 2、如右图，从正面，左面，上面观察这个图形，各能得到什么平面图形。 3、已知线段AB，根据下列步骤作图,然后回答： （1）延长AB至C，使BC=AB（2）再反向延长线段AB至D，使AD=AB（3）线段CD是线段AD的多少倍？ 四、计算题：（5+5=10分） 1、180°-（11°25′26″×2 + 67°20′20″） 2、已知：如图所示三棱柱，AB=8cm，BC=10cm，AC=6cm，∠BAC=90°三棱柱高是15cm，求：该三棱柱的表面积。 五、解答题：（7+8+5=20分 ） 1、一个角的余角比它的补角的还少50°，求这个角。 2、如图，∠AOB是直角，OD平∠BOC，OE平分∠AOC求：(1)∠EOD的度数。 (2)当OC在内绕点O转动时，的值会不会改变？ 3、一只小虫从点A出发向北偏西方向爬行了到点B，再从点B出发向北偏东方向爬行了到点C， （1）试画图确定A、B、C的位置（2）从图上量出点C到点A的距离（精确到） （3）指出点C在点A的什么方位？ 六、探索规律：（10分） 已知如图，∠AOB是锐角，以O为端点向AOB内部作一条射线，则图中有多少个角？若作二条、三条射线有多少个角？n条时有多少个角？画一画，你发现什么规律？ 答案一选择题： B；2、B；3、B 4、C；5、B；6、D；7、D；8、D； 二填空： 9、45ｏ；10、1280；11、16；12、1050；13、两点之间线段最短；14、6种； 15、直线AB与直线CD相交于点O；16、线动形成面；17、4对；∠BAD ∠CAD 三、画图题：1、略；2、略；3、略； 四、1、 2、×6×8×2+6×15+8×15+10×15=408米2 五、1、 2、（1） (2) 度数不会改变。 3、（1）图略； （2） （3）C在A的北偏东方向。