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学科 从语用角度研究美剧赏析课程对高中英语学习的作用和课程设置 ［摘要］ 在选修课程改革深化的大背景下，推出高中美剧赏析课程以期激发英语学习兴趣、提升英语水平。本文从语言习得和语用角度研究美剧赏析课程对高中英语学习的作用以及理解误区。从美剧的语用角度剖析，利用课程开发的优势以及恰当的课程活动设计和练习，达到新课标对选修课设定的目标。 ［关键词］美剧 语用 误区 课程设计 一、背景 高中的教育培养外语素质的重要过程，既要满足学生心智和请改态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来发展的需要，高中的英语教育具有多重的人文和社会意义教学改革提上日程并且逐步深化以期学生课程标准对英语语言技能、语言知识、、学习策略和文化意识等五个方面。 英语课程力求多样化，课程，即模块学习之后，可自主选修高中阶段其他的选修课程。语言知识与技能类语言应用类、欣赏类等。此背景下作为学生英语学习兴趣和提升英语水平的课程可谓应运而生。、语用美剧研究人说话意义的学科（ule,1966）研究如何运用语言达到成功的交际（,1977）话语如何在中获得意义（），渗透到运用的所有层次认知、社会、文化方面的语言运用。其生活化的、幽默地道的语言对美国人、学习、工作各个领域生动地描述了作为语言运用习得的良好载体美国学家道格拉斯的理论语言必须在情景中和操练也就是使用语言不能离开的社会。输入假设理论教师应当让学生大量有趣、具有意义的有所关联的Krashen， 1985：18）作为较为容易获得的教学资源大量的语言输入信息，从而符合的输入理论。的教学手段任何一种媒体更而真实的展现语言信息的始于蒋清风视听法利用多种直观手段课堂教学更富有交际性能更好地培养学生语言能力。”，）美剧内容宽广，现实生活有联系，语用角度分析台词也具有和趣味性截取和调整就英语教学的载体。心理》为例的开头结尾的剧情，出一个表现主题的Episode 3: Wont Get Fooled Again（2005.10.05）开头Dont bother just to be better than your contemporaries or predecessors. Try to be better than yourself.——William Faulkner” (威廉姆斯?福克纳（美国作家）上看，学生可以对照着contemporaries predecessors，并且学会运用。能更好地在的语境中了解到比较级的使用情况。再比如Episode 3: The Perfect Storm（2006.10.04）开头“The test of the morality of a society is what it does for its children.——Dietrich Bonhoeffer”Dietrich Bonhoeffer（德国青年神学家，1906-1945）：为孩子们所做的一切应成为衡量社会道德的标尺。这个句子当中，表语从句以一种更为意义的方式展示在学生。如果剧情的话，学生能够更深刻地理解这句话的意义。在运用模仿的时候，也会更一些。 美剧对一个范围主题内的英语内容进行长时间的反复学习，一直重复某些内容。Desperate Housewife， 比如说 Grey’s Antonym有利于英语输出能力的培养，例如写作口语。另外由于趣味性，和生活化的内容，学习的适应性也大于各大欧美媒体的有声新闻。。，教师在备课的时候要注意避开以下误区： 所有的美剧都教学资料美剧对于语言学习的作用 ，。学习的美剧在地道，不要过分专业化要有一定的对话量生存化，平民化。》这样的动作片，特效非常好看，所以一定的所占据的时间更多于对话的时间，作为娱乐自然是好的，作为学习资料就不是好的选择。 ，题材。美剧学习资料，要积极向上，不能选择暴力色情这样的题材。《加州迷情》、《大器晚成》重口味的元素过多。《老友记》《绝望主妇》《白宫》、《纸牌屋》就可是不错的选择。.眉毛胡子一把抓，学习节奏的美剧，不同的题材，不同的语言特征。 Housewife讲的是美国中产阶级的故事，其用词和语言非常有尺度，相对于Friends有更多的长句和表达，非常得适合当中级水平的学生作为资料这部剧就适合英语基础相对较好的学生学习资料。学生一开始就从T West Wing 开始的话，基本上，美剧作为学习资料的作用就等于零 3.开着字幕看，只看一遍没有积极落实英语在眼球肯定会被吸引过去。还感觉自己听得很懂，其实他是通过经过。看美剧是被彻底吸引心思在是什么语言，哪种语言在这种学习”氛围下已经是了学习也是如此。 四、美剧赏析课程赏析能力课程、地道的的提升英语听力水平学习英语的方式。和口语的的美剧的语用常用的语言和句式：精彩片段进行配音训练如