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教科版初中物理八下9.4《.大气压强》WORD教案3.doc
9.4大气压强
一、学习目标:
1、知道大气压强的存在,了解大气压强产生的原因;
2、知道托里拆利实验的原理、过程和结论;
3、进行实验探究,估测大气压的大小,体会科学探究的过程;
4、通过对托里拆利实验的学习,理解用液体压强来研究大气压强的等效替代法;[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com]3、把装满水的杯子浸入水中,口朝下。如图1所示那样那样抓住杯底向上提,在杯口离开水面前,杯子露出水面的部分( )
A、充满水 B、有水,但不满,水面上方是真空
C、有水,但不满,水面上方是空气 D、没有水
4、(2008柳州中考)6、水银曲管气压计的构造如图所示,被封闭的一端是真空的,开的一端与大气相通。根据图中所示的数据,这时大气压强为A、90厘米水银柱高
B75厘米水银柱高
C85厘米水银柱高
D难以读出,因无刻度
[来源:学科网]
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