语文：高考作文素材：“静听”写作指导及佳作选.docVIP

语文：高考作文素材：“静听”写作指导及佳作选 一、静听 生活于喧嚣的世界，人是需要静心谛听的。听内心的告白，听他人的忠告，听自然的天籁，听一切让自己心灵归于沉静的声音。 请以“静听”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。写作指导 【写作指导】 这是一个单词型命题，“静听”属于偏正结构的动词，行文重心落在“听”上，然而修饰成分“静”不可忽视，它规定了“听”这一动作的状态，限制了动作主体的心态，即“安静地”“静心地”，其暗示意义如同提示语所言，处于喧嚣的世界，必须静下心来谛听一些有益身心，也能让自己心灵归于宁静的的东西。静听，不同于“聆听”“倾听”。“聆听”强调的是“听”之态度的谦虚；“倾听”，强调的是“听”之神情的专注，态度的认真；静听，强调的是“听”之表情的安静，内心的沉静。“静听”之“听”并非纯由耳朵感受，亦可指内心的体验和感悟；“静听”之声响不在于大，而在于对身心有熏染。写作中可以补出动作对象，但行文重心不能落脚于“听”之对象，以免造成扣题不紧。若写记叙性文章，可侧重表现静听之过程，进而展现静听之感悟。若写议论性文章，则可从现实社会人心浮躁不能静心关注思考万物的现象入手，论述静心谛听的必要。 【参考范文】 静听 在时光被遗忘的安静角落，打开心中的留声机，你静静地坐着，听到了雨声中的蝉鸣，春日里的流泉，友人相伴的欢笑，长者睿智的低语……静听是生命的基本姿态，在静听里，我们赏自然，品世味，悟人生。 喜欢在屋檐下静静听着雨声，热烈的雨点激起阵阵尘烟，整个世界被冲刷洗净；喜欢在旷野中静静听着风声，那盘旋直上的罡风阵阵总让我想想无畏的鹰；喜欢在林间静静听着松声，绵延跌宕，震撼着耳膜……其实，这些天籁皆是大自然的馈赠，然而只有拥有一双聪耳，怀揣一份宁静，我们才能听到雨声里的生机，风声里的激情，松涛里的沉郁。“贫穷而能静静地听着风声，也是幸福的。”也许这就是海德格尔“诗意地栖居”的形象阐释吧。不要忘记安静是幸福的基础，而诗意生活又怎么少了静听？ 喜欢在清醒的早晨，静静地趴在窗口，听路人们的车铃声潺潺地从窗下流过；喜欢在夕阳西下的傍晚，静静地坐在院中，听邻人呼唤儿女归家的声音；喜欢在孤独的夜里，静静地伏于案前，听街道上偶尔穿驰而过的鸣笛，一灯茕茕正洒落一地……身处喧嚷浮世，也许你苦于寻找一个宁静自然的角落，可是静听之要义乃即心灵之安然无扰。所以你会满心喜悦地从集市的喧嚣中感受到蔬果的清香，在邻人的呼唤中品味到家的温情，在屋顶的琴声里体悟到无眠的落寞。人世之美即在于它呈现给我们万千姿态，万千声响，万千不豫而成的美好，而人之有幸也即在于这双聪耳，滤去复杂，滤去靡靡之音，品得人世间最美的和弦！ 喜欢在静谧的夜幕下，仰头看星，听得见心灵安详平静的呼吸；更喜欢在平凡的日子里，捧起一本本油墨飘香的书，静静地啃一下午，谁说阅读不是一个倾听的过程呢？倾听诗人给你带来的“一蓑风，一蓑雨”，倾听你所渴望的生活节奏，倾听浑厚历史的脉搏。而在我的阅读世界，有史铁生倾吐他艰难的心路历程，有龙应台高呼她专崇的自由民主，有北岛低吟他无法忘怀的黄金岁月。此刻，静听另一个生命，也让己心泛起涟漪；静听耶稣的忧伤，也让自己这株芦苇在忧伤里增加它的韧度；静听里，我们起身追寻那个让你，让我热泪盈眶的世界。 静，听，心灵开花的声音…… 静听 为了一个梦，我们压抑了所有的喧嚣。 教室里很静，是山雨欲来的那种静，是箭在弦上的那种静，是起跑线前等待枪声的那种静……而我，在这样的静中，听见了许多曾被室内的喧嚣掩盖的声音。 “布谷……布谷……”又到初夏，杜鹃声声，从前只觉得闹人的啼声，因将来的事，六月的事，多了提醒与祝福的意味。窗外热闹的杜鹃不知疲倦地叫着，窗内安静的我们不知疲倦地看书。时而颔首，见阳光斜斜地切进来，在地面留下方的影子，突然有种奇怪的错觉，觉得阳光因为进不来，于是将阴影重重地扔下，来提醒我们它的存在。我听到的，它掷地的声音，告诉我们外面风光正好，正好来抚慰疲累的身心。静听，我听到了自然的祝福与关心。 “好！”“××加油！”篮球场上的欢呼雀跃在此时尤其清晰，让人顿生一种“热闹是他们的，我什么也没有”的感慨。然而这样的感慨无损他们的热情，欢呼助威声一阵高过一阵。已有同学在小声地抱怨“疯了似的”，然而当年的我们不也是如此吗？一开始营垒分明，只为自家摇旗呐喊，到后来，每一次进球都会引发一阵欢呼，每一次事物都会引发一阵唏嘘，哪里还有界线？那里还有偏袒？同为青春而叫嚣，同为热情而喧哗，那样无畏简明的日子，却已成过往。“不懂他们怎么想的”又一声抱怨传来，不禁莞尔，当年的高三学长们也是这样地看待我们的吧。静听，我听到了岁月带着曾经的美好潺潺流过。 长久的安逸终将孕育出动荡，长久的安静终会引发浮躁。不想再这样无波无澜地生活，不想再这样一成不变地过。然而不行的。冷静、淡定，深呼吸