开放教育重难点分析2.docVIP

开放教育（本科、专科）《开放教育入学指南》课程重难点分析（2） 重庆电大远程教育导学中心经管导学部 刘冬梅 2010年4月修订 本次重难点分析，主要涉及本书第4课至第6课的内容。首先，我把第4课学生“自主学习”的主要环节为大家拟出一个框架，以方便大家形成明确的思路，因为这一课同时也是考核的重点和难点。 学生自主学习的主要环节 一、接受入学教育 1、确定修读课程 二、制定个人学习计划 2、确定修业期限 3、确定每期的学习课程 1、明确课程学习的程序（5个步骤） 三、进行课程注册与学习 2、做好课程学习的准备（4个准备） 3、掌握课程学习的方法与技巧（8个技巧） 4、熟悉解决课程学习困难的途径（5种途径） 四、完成集中实践环节 概括起来说，自主学习共四个主要环节，但每个环节下面又有很多内容和小的环节，大家一定要注意不能互相混淆。 以下为要点解析： 一、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课，必须高度重视，认真参与，简述入学教育的学习方法。 1．考核知识点：“入学教育”的学习方法。 2．主要内容： （1）根据学校入学教育安排，参加学校组织的入学教育活动。 （2）认真阅读专业教学计划和专业规则，了解专业培养目标和教学要求。 （3）认真阅读《开放教育学习指南》，了解学生自主学习的过程、要求及相应方法，进行学习心理调适和学习准备。 （4）参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。 （5）完成《入学教育》的形成性考核作业，参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。 3．应注意的问题：接受“入学教育”，是电大开放教育学生从入学注册到毕业的第一步，入学教育是为了让学生了解远程开放教育有关知识，熟悉远程开放教育的教学和教学管理，掌握本专业教学要求，以便有效地进行自主学习所开展的教育活动。因此，大家有必要了解入学教育的学习方法。 二、进行课程学习时，营造良好的环境，是提高学习质量、保证学习效率的根本保障，谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境？ 1．考核知识点：营造良好学习环境的方法。 2．主要内容： （1）合理规划每天的学习时间。 （2）合理分配每天的学习任务。 （3）为每个学习单元订立明确的学习目标。 （4）按照既定的学习时间表行事。 （5）选择恰当的学习场所。 （6）培养积极的学习情绪。 （7）避免在疲倦时学习。 （8）学习时向自己提问。 （9）注意向老师和同学请教。 （10）对自己进行奖惩。 3．应注意的问题：营造良好的学习环境，是做好“课程学习准备”的内容之一，而做好“课程学习准备”，又是进行“课程学习”的内容之一。在学生自主学习的四个环节当中，进行“课程学习”是其中的第三个环节，也是最重要的环节之一。 三、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过哪些途径寻求帮助？ 1．考核知识点：解决学习困难的途径。 2．主要内容： （1）请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解； （2）通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的主要内容； （3）通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教； （4）通过协作学习，向同学请教或与他们讨论； （5）通过电子“远程接待中心”寻求主要内容。 3．应注意的问题：解决学习困难的途径有多种，尤其是对于电大开放教育的学生来说，其解决途径和传统教育不同，因此，大家有必要认真了解和掌握这些解决学习困难的途径。 四、平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一，简述平时作业的作用。 1．考核知识点：平时作业的作用。 2．主要内容： 平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一。 它的作用包括： （1）平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度，巩固已经学习的内容，发现学习中的不足。 （2）通过平时作业上辅导老师的批改和评语，帮助你发现和纠正对学习内容的误解。 （3）每次平时作业都有一个规定的上交时间，可以督促你学习，使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。 （4）平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求，为参加考试做准备。 3．应注意的问题：开放教育学生应注意遵循自主学习的规律、掌握自主学习的方法和技巧，而认识“平时作业”的作用，正是大家应注意掌握的学习方法和技巧之一。 五、考前复习是课程学习的最后阶段，在进行考前复习时，应注意哪些问题？ 1．考核知识点：考前复习的方法。 2．主要内容： （1）制定复习计划。 （2）按照课程考核说明全面复习。 （3）利用笔记和平时作业重点复习。 （4