探究推理法研究等比数列前n项和.pdfVIP

2009年第 12期 中学数学研究 23 探究推理法研究等 比数列前 项和 福建省同安第一中学 (361100) 林建南 学习数学、研究数学的方法途径很多，但是不 +alq一 + alq一． ·．’S = a1+alq +alq + … + 管采取什么样的研究手段，衡量研究方法是否可行 alq一+alq_。，① ．qS =alq．+alq+0lq+…+ 的标准是其实施过程是否具备有效性和科学性．高 口。q +a1g，②．由① 一② 得 (1一q)S =。1— 中新课程标准已从重视知识本身的学习转移到重 631 ．．．．S = 1 视如何获取知识的过程，并将重心放在呈现如何研 一 q ’ 究数学问题的方法，这一实质性的改革才真正抓住 评析：这种求数列前n项和 5 的方法叫做错位 数学学习的本质，让学习更具科学性和合理性． 相减法．错位相减法也是求数列前n项和S 的常用 下面我们以数列为载体，介绍一种研究数学的 方法，此处应用错位相减法可谓神奇万分，让人赞 方法．在研究数列中，数列的前n项和 s是数列的 叹不 已。 一 个重要指标．求数列前n项和 Js的方法主要依据 方法三：当q=1时，S =na。．当q≠1时，由 通项公式的特点而定．有一类通项公式中含有指数 Sn= a1+alq+alq2+alq +… +alq一2+alq一 ， 式的数列求和问题，是较为棘手的，探究如何对这 )．得 qS =a1q+aIq +alg。+alq +… +alqI1 类数列进行求和极有研究价值和实际意义，其蕴含 的数学思想方法值得借鉴和推广． ，② =詈 g +．“g3 让我们从探究人教版必修⑤第55页等比数列 +alq ，③．再由① ×2一② 一③得(2一q一1／q)S 的前n项和 ．s的推导方法开始． a l 1 探究：如何推导等 比数列前n项和 的公 ： al 一 + g l一口g整理得 Js = ． 式 ，有什么方法? 评析：本法改 良了错位相减法推导数列前n项 通过探究，我们可以找到以下两种推导等 比数 和 S 的过程 ，运用了方程 的思想，这是处理数列 问 列前 项和 5 的方法：设等比数列 {a}的首项为 题的普遍方法，此处应用方程法可谓另辟蹊径，让 a1，公比为q，前n项和S =al+a2+a3+…+a 人大开眼界． +a，推导Js的公式． 2 探究：这三种求数列前 凡项和 s|的方法，能 方法一：当q=1时，S =na．当q≠1时，。．a‘ 否推广到通项含有指数式的数列求和? n ． ． 2．1 类比推广 1：设数列 {a}的通项公式为 =口lgn-1 (q一一q)，．’．S =01+a2+03+ 1 一 q a =nq (q≠0，1)，求数列 {a}的前 项和Is． … + 口 一 1+口