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SNS社区网站对大学生生活的影响
—以人人网(原校内网)为例
110112008048 08政治学与行政学 俞基哲
当时代失去握手和拥抱时可感的体温,年轻的多元传播符号却在虚拟时空中传递人与人之间诚挚的真实感。SNS在web2.0时代提供了重新构建自我身份认同与个人社交网络的新可能,这种“身体缺席”式的沟通互动,以现实社会关系为基础,模拟或重建现实社会的人际关系网络,力求回归现实中的人际传播。以人人网为代表的国内SNS为满足新一代大学生的社会交往多元化诉求,凝聚出一个新的网络人际社会关系结构,当代大学生现实社交生活的点滴细节正被“零一代码”改写。SNS,全称Social Networking Services,即“社交网站”或“社交网”,专指旨在为人们提供建立社会性网络的互联网应用服务,基于社会网络关系系统思想的网站。以认识朋友的朋友为基础,维护和扩展人际关系网。社交网站的发展可以追溯到电子邮件、BBS、即时通讯工具等早期的网络社交工具。进入Web2.0时代,随着网络社交的悄悄演进,一个人在网络上的形象更加趋于完整,这时候SNS出现了。社交网站推动网络社交步入新的发展阶段。最早以“六度分隔理论”,即“最多通过六个人你能够认识任何一个陌生人”理论建立起来的社交网站,在国外以Facebook和Myspace为代表,中国的SNS发展虽然落后于国外但是近几年呈急速上升的发展态势。《中国新媒体发展报告(2010)》中指出,社交网站成为2009年中国互联网的发展热点,成为颠覆社会交往方式的“潜传播”平台,开创了网络人际交往的新模式。根据CNNIC2010年的调查报告,2009年社交网站的使用率达到45.8%。网民对社交网站表现出高度的热情,根据艾瑞咨询的数据显示,2009年有53.3%的用户正在使用社交网站,36.0%的用户表示希望使用社交网站服务。大学生作为一个由受教育程度、生活环境、学习经历、年龄和价值观等划归成的庞大群体,有着区别于其它群体的特有的社会关系网和构建人际关系网的个性需求。大学生身处社会与校园“接壤”和“交界”处。人际交往在大学生的个人成长中扮演着重要的角色,他们是人际交往的活跃群体,也最容易因为环境、成长历程、个性所限成为孤独寂寞的群体。大学生的社交圈子相对狭小,基本上是以自己所在的宿舍、班级、年级、学校为圆心向外扩散出去的。想要把圆进一步扩大,就必须借助其它新兴的社会交往手段。青年知识分子对新技术、新观念的认识和接受最为敏感,越来越多的大学生已经将社交网站作为人际交往的重要媒介和平台。
SNS在虚拟的网络世界构建起了新的社交平台,作为现实社会交往形式和手段的补充和拓展,它不仅改变了大学生的社交形态和心理,其对大学生现实社交的影响是不可忽视的。可以说SNS是一个将互联网向现实世界无限推近的关键力量。
分享是一种习惯
SNS所形成的社会关系是建立在共享、知识、价值等观念之上的,具有更加明显的理念主义的特征。24.52% 的人上网最常干的事是“分享视频、音乐、图文、信息等”。在Web2.0时代SNS的核心理念之一即“分享”或“共享”。之所以愿意分享别人的东西,也是立足于对别人所共享的价值观念在某种程度上的认同和一致理解。一个用户发布的信息将可能以十几倍的数量被阅读、转载、推荐。SNS中的“分享”功能并不能完全等同于网上免费软件的共享或是P2P硬盘上的文件共享。通过SNS,所有用户都共享了他们认为最有价值的东西。从功利性和需要上说,人们通过分享各取所需,交往客体的欲求得到满足,以较小的付出成本,实现收益的最大化。另一方面,人际之间的交流关键就是彼此间感情的一种分享,SNS提供的这种用户间直接交流的方式可以更好地使人际关系朝着良性的方向发展。SNS所形成的社会关系是建立在共享、知识、价值等观念建构上,用户通过分享视频、日志、相册,表达自己的兴趣爱好和价值取向。例如人人网上风靡的星座潮流,用户分享的星座照片代表了该用户的星座,这些照片往往带有星座的性格分析,而用户分享的其实并不是照片本身,而是照片的文字介绍,包含自己星座的性格,当然绝大部分是夸赞之言。通过他言来表达我心,既不存在自我夸赞的矫揉造作,又婉转地向他人展现了自己,因此,这种间接的表达方式具有一定的距离感和安全性。
分享已经不再单纯的是传递有用信息、传递快乐,而是更大程度的表现个性、心理、欲求。在人人桌面版出现之后,版聊发展迅速。这种公开的聊天方式受到青睐无疑是其能够满足现代大学生的诸多心理:回复者可以通过回复分享自己的想法、向被回复者表达关心,被回复者通过状态的回复条数增加自己的人气引来关注。而其他人“围观”版聊可以得知诸多信息、满足猎奇心理。
实名制的影响
过去的网络社交存在隐匿性的特征,人们在网络上构建出一个虚拟的身份交往互动。如今人人网实行的
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