我国地方重点大学的发展困境与路径选择——基于路径依赖视角的考察.pdfVIP

102鬟蒸黼2014年筹1期 我国地方重点大学的发展困境与路径选择 ——基于路径依赖视角的考察 张庆辉 (郑州大学高等教育研究所，郑州450001) 母席护学d岳{尹、护母席j护q庐矿姆席毡厣妒攀，采峙厣、护、护矿泸崞府矿喈摩‘≈尹矿呵厣护q庐、泸矿峥席护≈尹学府攀府、沪掣席’妒姆席龟庐护掣奈母席’矿睁，寄沪矿 【摘要】 地方重点大学是国家重点大学政策在地方延伸的产物，这些大学在地方政府的特别眷顾下，惰，}生 逐渐养成，水平难以提升。从路径依赖的视角分析地方重点大学发展问题，有利于我们更好地透视外在和内在两 种变量对大学发展的影响，进而对未来大学发展的路径做出恰-3选择。 【关键词】地方重点大学；路径依赖；路径创新 【中图分类号】 G647【文献标识码】A【文章编号】 1003—8418(2014)ol一0102—04 【作者简介】 张庆辉(1976一)，男，河南郑州人，郑州大学高等教育研究所讲师、教育学博士。 随着我国高等教育的快速发展，地方重点大学 着现在和未来的发展，在其发展过程中也存在两种 的办学条件改善明显，办学实力不断增强，在一定程 不同的路径依赖性：一种是来自领跑者的路径依赖 度上推动了区域经济社会的发展。但是，我们也发 性，即自己的模仿对象会对自己的发展路径、轨道产 现，有些地方重点大学在发展中总是寄希望于政府 生影响，并有可能使自己的发展路径锁定在他们所 的特殊待遇，仍然没有走出“等、靠、要”传统思维方 设定的技术、制度发展路径之中，我们称之为外部路 式的窠臼，存在明显的“路径依赖”特征。如果对这 径依赖。另一种是来自内部的路径依赖性，即自己 些问题不给予充分重视并大力纠正，那么，不仅会影 内部的历史因素、文化积淀、组织特性等会影响未来 响到创建高水平大学的步伐，而且会直接导致区域 的选择，我们称之为内部路径依赖。作为后来者和 创新系统的失灵。从20世纪90年代开始，关于路竞争者，地方重点大学既要面临外部路径依赖的制 径依赖的研究在制度经济学、社会学、经济地理学、 约，又要面临内部路径依赖的制约，在双重“路径依 政治学以及组织管理学等诸多学科领域中得到研究 赖”的制约下，陷入了难以摆脱的发展困境。 者的广泛关注。从路径依赖的视角分析我国地方重 (一)办学定位的攀高与趋同 点大学的发展问题，有利于我们更好地透视大学环 办学定位关系到大学的方向选择、角色定位和 境变迁的外部效应及大学自主发展的内生变量，进 办学特色，关系到学校在教育系统中的地位与作用， 而对未来大学发展的路径做出恰当选择。 关系到学校各项功能的充分发挥，是学校沿着正确 方向持续、健康、稳定发展的保证。当前，地方重点 一、“路径依赖”制约下地方重点 大学在办学定位问题上存在两种倾向：一是缺乏立 大学的发展困境 足所在区域的务实精神，不满足当前教学研究型的 为什么所有的国家并没有走同样的发展道路， 定位，一心争创高水平研究型大学，盲目的“攀高” 为什么有的国家长期陷入不发达，总是走不出经济 必然会造成“拔苗助长”的后果。二是仅以“地方 落后和制度低效的怪圈?新制度经济学家诺斯在考 性”高校来定位自己，和一般性的地方大学定位“趋 察了西方近代经济史以后，从制度的角度给予了解 同”，缺乏大视野、大智慧和大手笔。这无疑会对其 释：一个国家在经济发展的历程中，制度变迁存在着 未来发展造成局限。从某种意义上讲，一所学校办 “路径依赖”现象。当人们最初选择的制度变迁路 学定位的科学与否，直接影响到学校的生存与发展。 径是正确的，那么沿着既定的路径，经济和政治制度 而大学发展的合理定位不是来自于凭空想象，也不 的变迁可能进入良性循环的轨道，并迅速优化之；反 是来自于盲目攀比，而是来自于对社会需求的深刻 之，则有可能顺着最初选择的错误路径一直走下去， 把握以及对自身条件的准确认识。地方重点