解难能力.doc

解難能力 節目對象 中一至中七學生 節目長度 二十分鐘 學習重點 掌握解難的步驟及技巧。 培養正確的解難態度。 透過個案分析與練習提升解難能力。 節目簡介 本節目透過不同的個案、訪問和練習，以提升學生的解難能力及助他們掌握正確的解難步驟、技巧和態度。 本節目先透過分析個案主人翁的成功經驗，從而帶出一般的解難步驟及技巧。節目訪問了三位新近來港的學生及立法會議員馮檢基先生。從他們分享克服困難，及取得成功的經驗，帶出不言放棄、持之以恆的態度，是解決難題的關鍵。 節目最後以專家訪問及解難練習作結。 注意事項 教師在處理這課題時，應提醒學生解決難題雖無千篇一律的方法，但某些規律總是有的。本節目所提供的方法只供參考，因此學生在運用這些步驟及技巧時，應靈活運用，不應生搬硬套。 2. 教師應向學生調持守正確解難態度的重要性，雖然解難者在掌握一般的步驟、技巧之後，可以更有效率及更有系統地解決問題，但如果他缺乏積極進取，不言放棄及虛心開放的態度，則常會因遇到困難而氣餒，又或會因偏見而錯用方法，使問題得不到解決。如果解難者抱有上述的正確態度，縱使他暫時不懂得利用適當的步驟及技巧，他也可從失敗中總結經驗，問題也可慢慢得到解決。 3. 本節目的內容分三個部分：步驟、技巧及態度。由於各個部分有其獨立性，教師除選擇連續播放外，亦可靈活選擇播放適用的部分。 使用建議 1. 教師可與學生(或著學生自行分組)