计画实施内容.doc

計畫實施內容 本計畫所要達成之目標分別為： 一、閱讀自學課程化 二、閱讀活動趣味化 三、閱讀內涵通識化。 閱讀自學課程化有助於學生讀者分級閱讀能力之養成，閱讀活動趣味化加強其閱讀動機，而閱讀內涵通識化則開創學生個人閱讀永續發展之可能性。 計畫檢核指標及預期效益 主軸項次分項計畫 指標面向 質化/量化基本指標 具 體 作 法 主軸:區域特色| 基礎 課程 推廣： 英文 學生面 教師面 1.100學年度第一學期及第二學期各舉辦教材製作研習1場。研習主題：Hot Potato初階/進階 2.100學年度第一學期編製閱讀教材3個單元，於100年一月至八月完成每單元之分級教材(含講義、PPT、教學影片、題庫)，每一單元各分Starter, Beginner及Elementary三級數。 3.100學年度第一學期末各擇大一分級A、B、C三班試用教材，以做為101學年度閱讀自學教材改進之用。 課程面 1.101學年度第一學期選用編撰之分級單元教材於大一英文課堂做為輔助教學教材 2.預定編撰之單元教材為Oscar Wilde的短篇故事三篇: The Happy Prince, The Selfish Giant, The Devoted Friend 1