论角色游戏在幼儿亲社会行为发展过程中的价值.doc

论角色游戏在幼儿亲社会行为发展过程中的价值 青浦区华新幼儿园 周瑜 [摘 要]游戏是孩子的天性，孩子在游戏中学，在游戏中进步。本文论述的是角色游戏在亲社会行为发展过程中的价值所在。角色游戏可以戏促进幼儿学习同伴相处与同伴交流，可以促进幼儿移情的发展，还可以帮助幼儿树立初步的、正确的社会概念，在亲社会行为发展过程中起着非常重要的作用。 [关键词] 角色游戏 亲社会行为 一、角色游戏 （一）角色游戏的基本特点 1．角色游戏 角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性的反映个人生活印象的一种游戏。 2．角色游戏的基本特点： （1）幼儿对社会生活的印象是角色游戏的源泉 角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。幼儿生活经验越丰富，角色游戏的水平也就越高。 （2）想象活动是角色游戏的支柱 角色游戏过程是创造性想象的过程。在角色游戏中，幼儿可以自由地发挥其想象力和创造力，因而他们对角色游戏的兴趣最为浓厚，幼儿玩角色游戏的主题、角色、情节也十分多样与新颖。 （二）角色游戏的结构以及形式 1．角色游戏的结构 角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，扮演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。“游戏是儿童为了寻找快乐而自愿参加的一种活动，并具有多样化特点。”就是说一种活