浙教版品德与社会四下《节日.大观》WORD版教案.docVIP

2. 节 日 大 观 教学目标： 1．知道世界上不同地区的人们都有自己的传统节日。2．明确不同的节日有不同的文化，不同的国家有不同的节日文化：了解中国部分重要的传统节 日的起源、习俗；通过对端午节、春节的重点体验，使学生深刻地认识中国传统节日，领会民族的传统文化；通过搜集资料、自学、交流、展示等学习方式，感受国外传统节日的起源、习俗。 3．培养学生珍视、热爱生活和热爱祖国节日文化的情感。 教学准备： 教师：⒈学生课前搜集资料作业 ⒉ 多媒体课件。 3．实物：中国结、春联、“福”字、窗花、固体胶或双面胶 世界地图8大张、组长主持稿 4.贴纸 传统节日 5.红包（一把椅子、糖果、一杯茶） 6.粽子一个，粽叶、米、稻秆、围裙、 学生：收集各种节日资料，学生六人一小组，分成8个小组，每组确定一名小组长 教学过程： 一、传统节日的重要性：3分钟 1. （板书：节日）同学们,你们喜欢过节吗？为什么？（可放假、热闹、开心、轻松、有吃有玩……） 2.最近我们刚过完一个什么节？（劳动节）劳动节我们都放几天假啊？08年以前放几天？ 为什么国家要作此调整呢？让我们一起来看一看公休假期表。（课件出示两份公休假期表，学生对比观察） 看了这两张表，你发现了什么？ 3.交流：以前清明节、端午节、中秋节是没有公休的。 现在每年比以往多