湘教版美术五上《信息联通》.教学案例及反思.docVIP

? 第十一课：美术《联通信息》教学设计及反思 教师：陈 彬 后山中心小学 课题名称 第11课、《联通信息》 使用教材 湘教版九年义务教育标准教科书 教学年级 小学五年级（上册） 教学课时 1课时 教学内容 学会设计电话机造型 教学重难点 1、 本课的重点是通过学生对熟悉的事物——电话机的设计，了解其构造和电话机的组成部分； 2、本课的难点是初步认识话机造型并了解其表现方法。 指 导 思 想 本课教学的指导思想是通过组织学生了解并体验形形色色的电话机，在欣赏琳琅满目的电话机的基础上，初步感知平面绘画中的事物造型，鼓励学生通过认真观察、丰富联想及动手操作，培养学生体验生活、表现生活以及美化生活的态度与能力。在电话机造型的表现学习中激发学生对生活的热爱。 教 ? 学 ? 目 ? 标 1、知识与技能：初步了解电话的功能与种类，了解电话的基本结构与造型。 2、过程与方法：让学生动手做一做，用线描的方法来大胆设计电话造型。 3、情感、态度与价值观：通过看模型再动手做，充分培养了学生的观察能力、动手能力和空间想象能力，使得学生端正了态度，培育了美好