2013届高考物理核心要点突破系列课件：第9章第二节《振幅、周期和频率》(人教版选修3-4)课件.pptVIP

第二节　振幅、周期和频率 目标概览 学习目标：1.知道振幅、周期、频率是描述振动的物理量． 2．理解它们的定义及物理意义． 重点难点：1.重点：理解和掌握振幅、周期、频率． 2．难点：振幅和位移的区别． 学法指导：结合运动情况进一步了解简谐运动的周期性，注意其多解性及对称性． 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 第二节　振幅、周期和频率 基础知识梳理 课时活页训练 基础知识梳理 一、振幅 1．定义：振动物体离开平衡位置的_________，叫做振动的振幅． 2．物理意义：振幅是表示_________的物理量． 最大距离 振动强弱 二、周期和频率 1．全振动：振动物体往返一次的运动叫做一次全振动(此后不停地重复这种往复运动)． 2.周期：做简谐运动的物体完成___________所需要的时间，叫做振动的周期．用T表示，单位是__． 思考 1.简谐运动的周期与振幅有关吗？ 一次全振动 秒 3．频率：做简谐运动的物体单位时间内完成的_____________，叫做振动的频率，用f表示，单位是____，符号是___. 全振动的次数 赫兹 Hz 思考 2.一个周期内质点通过的路程为4A，半个周期内通过的路程为2A， 个周期内通过的路程一定是A吗？ f＝T－1 5．意义：周期和频率都是表示________的物理量． 【思考·提示】　1.无关． 2．振动物体在一次全振动过程中通过