第七章《欧姆定律》二 欧姆.定律及其应用教案1.docVIP

宝箴塞初中“三步六助”助学案 学科：物理 年级：八年级下 课题：《欧姆定律及其应用》 课 型 新 授 课 时 1课时 主 备 胡学明 学 习 笔 记 审 核 助学教师 使用学生 第一步：问题引领——教师“备助”设疑，激情引入 [学习目标：] 1．知识与技能:1．能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律；2．理解欧姆定律，并能利用欧姆定律进行简单的计算；3．能根据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律。2．过程与方法：1．通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学题的良好习惯。2．根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效电阻的研究方法。3．情感、态度与价值观：通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚忍不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。 [学习重、难点：]重点：欧姆定律及其应用。教学难点：欧姆定律的应用。 [教学器材：]干电池（2节）?学生电源?2．5V和6．3V的小灯泡?开关?导线?定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）滑动变阻器?电压表和电流表。 [情境设置和问题设计：] 1、我们再看上节课的实验数值，你会发现，每组数值的电压与电阻的比值都等于其于 的大小。2、欧姆定律的主要内容是：导体中的电流，跟导