2015年 第4课 古代的经济政策.docVIP

第4课 古代的经济政策 【学习目标】 1．知道古代中国土地制度的演变。 2．了解“重农抑商”“海禁” “闭关锁国”政策 活动一：了解中国古代土地制度演变的情况。 阅读课文第一目录，解决以下问题。 1．依据教材归纳出古代中国产生过的主要土地制度。 原始社会： 奴隶社会： 封建社会： 2．从所有制关系、劳动方式、产品分配、土地形状等方面分析井田制的特点。探讨井田制瓦解的根本原因。 3．由奴隶社会土地国有制向封建社会土地私有制的转变可以说是一个历史的进步，体现了生产力水平的提高，这种封建社会土地私有制是怎样逐步形成的？ 4．封建土地私有制的确立带来了这样一个常见的问题，阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 有力者无田可耕，有田者无力可耕。 材料二： 井田受之於公，毋得鬻卖。秦商鞅开阡陌，废井田，遂得卖买。又战得甲首者益田宅，五甲首而隶役五家，兼并之患自此起。民田多者以千亩为畔，无复限制矣。 ①材料一反映封建土地私有制下带来什么问题？ ②根据材料和所学知识回答为何会出现这种问题？这种问题存在会有什么严重危害？ ③面对这种问题，封建王朝的统治者有何对策？举例说明。其目的是什么？结果如何？ 活动二：了解中国古代的重农抑商政策 阅读课文第二目录，解决下列问题。 了解重农抑商政策的由来和含义。 2. 封建统治者推行重农抑商政策的目的是什么？举例说明封建统治者为推行此政策而采取的措施。试根据所学知识评价该政策。 活动三：了解“海禁”、“闭关锁国政策”。 “以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土……” 阅读课文第三目录，解决下列问题。 1. 明清政府推行“海禁”、“闭关锁国”政策的相同的根本原因是什么？不同的直接原因又是什么？ 2.明朝“海禁”有何具体规定？清朝“闭关锁国”政策是完全禁绝对外贸易吗？有何弊端？ 【检测反馈】 1．春秋时期井田制瓦解的根本原因是 A.大量公田被抛荒，私田增加 B.生产力的发展 C.各国推行税制改革 D.贵族争田现象严重 2．商鞅变法中“改帝王之制，除井田，民得卖买”措施的最重要意义是 A.从法律上确立了土地私有制 B.增强了秦国的经济实力 C.打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D.扩大了农民的占田份额 3．史学家认为，公元前594年鲁国的“初税亩”是一次重大变革，因为 A.承认了私田的合法 B.扩大了作战的兵源 C.争取了民众的支持 D.扩大了井田制的规模 4.明清实行闭关政策的共同点比较不正确的是 ?A.其主观目的都是维护封建统治　　B.都是自然经济的产物　 ?C.都禁止一切对外交往　　　　? D.都不利于商品经济的发展 【巩固提升】 1.东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾，多放钱货 ……收税与封君比入。”据此推论合理的是 A．东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现 B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱 C．东汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商 D．重农抑商是中国古代基本政策，桓谭描述的现象不存在 2.北宋首创“钞盐法”，商人用现钱向政府部门“榷货务”购置通行证，然后凭证至产盐地支盐，运至规定地区销售。这表明北宋时期 A．政府直接从事食盐产销 B．民营商业遭到政府打击 C．抑商政策执行有所松动 D．政府放弃盐业专卖制度 3. “明代海禁政策的出台并不是单独出现的，而是与朝贡贸易一起出台的，并构成了明代天朝礼治天下的基本内容。明代海禁政策的出台与发展，很大程度上是消极的抗倭。”这表明，明朝“海禁”政策的出台是 A．明代朝贡贸易发展的必然结果???? B．明代天朝礼治天下的要求使然 C．受国际和国内形势发展的影响?????? D．明代资本主义萌芽发展的结果 4．古代中国社会“凡民曰四，一曰士，二曰农，三曰工，四曰商”。明清之际，江南等地出现了“士商相混”的现象。这反映了 A．工商皆本思想产生，平等观念深入人心 B．重农抑商政策松弛，传统社会结构解体 C．商品经济发展，等级观念淡化 D．礼教束缚解除．传统观念转变 5．明朝张瀚称：“善为国者，令有无相济，农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权，在人主操之尔。”这段话反映的经济主张是 A．农业仅赖百工 B．百工亦为本业 C．农工比重适当 D．农工任其消长 6．下列观点中，与其他三个观点明显不同的一个是 A．商藉农而立，农赖商而行 B．市肆之中多一工作之人，即田