粤沪版八年级上册4.1《从.地球变暖谈起》WORD教案1.docVIP

4.1 从地球变暖谈起（第2课时） 学习目标 1、理解温度的概念，知道温度计的使用方法，会用温度计侧温度。 2、观察温度计的构造，练习使用温度计侧温度。 学习过程 一、复习回顾 1．常用温度计是根据_____ _的性质制成的。所用液体可以是_____、______或______。 2．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标，它是这样规定的：______大气压下______ 的温度定为0℃，_____ _的温度定为100℃，在它们之间分成100等份，每等份为 ，读作 。 3、右图哪种用法正确？并指出错误的原因。 二、实验探究 活动一： 【比一比】观察实验用温度计和体温计，并结合课本P85图4-2和P88图4-7比较二者的异同点，填入下表。 实验用温度计 体温计 相同点 不同点 构造 量程 分度值 使用方法 【测一测】用体温计分别测出 自己口腔的温度 腋下的温度 注意：先上交体温计，然后再向烧杯中倒入热水进行下面的实验 活动二：凭感觉能判断“冷”和“热”吗？ 【体验】根据课本图4-2及活动1 的实验步骤进行实验，你两手感觉到的冷热程度一样吗? 【填填】放在冷水中的手感到温水是