2011年高一物理教案：1.4《电场中的导体》（鲁科版选修3-1）.docVIP

第4节??电场中的导体(2课时) 【教学目的】 1、了解静电平衡状态，能应用场强叠加的原理解释静电平衡状态。 了解静电屏蔽现象及其应用 通过观察演示实验及对实验现象的分析，引导学生运用所学知识进行分析推理，培养学生分析推理能力 静电场中静电平衡状态下导体的特性，即其电荷分布、电场分布、电势等， 运用电场有关知识，分析、推理出实验现象的成因 1、实验器材：演示静电感应——感应起电机，验电球、验电器（两个），带有绝缘支架金属球一个；演示静电平衡导体内部无净余电荷——法拉第圆筒，验电器（一个），验电球，感应起电机；静电屏蔽演示——金属网罩（一个），带绝缘支架金属球，验电器 2、课件：显示静电平衡过程中内部电荷移动的FLASH课件 【新课导入】 回顾以下问题： 电场的重要性质是什么？对放入其中的电荷有力的作用。导体的重要特征（或说导体导电的原因）是什么？导体内部有大量自由电荷。导体电场中，导体上的自由电荷受电场力作用发生定向移动使两端出现不同的电荷分布。实验1 利用起电机使绝缘金属球带电，从而产生电场，把感应电机靠近A摆放，且接触良好。 将不带电验电球A先与B接触，再与验电器金属球D接触，如此反复，可见D金属箔张开。同样，可让A与C接触，再与E接触，反复几次，可见E金属箔也张开。 由此可知B、C两端带电。 此时，若将A上电荷放掉，让A与C接触后与D接触，反复几次，可见D金属箔张角变小，可见