2015年 贵州省高等学校第二批特色专业建设点.docVIP

贵州省高等学校第二批特色专业建设点 任 务 书 专 业 名 称 生 物 科 学 学 校 名 称 凯 里 学 院 （盖章） 共 建 单 位 黔东南州林业科学研究所 负 责 人 张 文 华 联 系 方 式 08558558300 贵州省教育厅 制 二○一一年四月 填 写 说 明 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.任务书限用A4纸装订。一、简表 专业名称 生物科学 修业年限 4年 项目编号 学位授予 门类 理学士 本专业设置时间 2003年 本专业累计毕业生数 129人 首届毕业生时间 2007年 本专业现有在校生数 245人 所在院系 环境与生命科学学院 学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万)元) 200万元 项目负责人基本情况 姓 名 张文华 性 别 男 出生年月 1965.8 学 位 研究生 学 历 硕士 所学专业 农产品贮藏加工 毕业院校 西南农大 职 称 教授 职 务 分院长 所在学校通讯地址 贵州省凯里经济开发区开元大道3号 电 话 办公： 0855-8558300 手机： 电子信箱 zhwh0808@ 邮政编码 556011 学校情况 所在地（州、市） 黔东南州 学校财务部门审核盖章 银行开户单位 凯里学院 开户银行 黔东南州建设银行营业部 银行账号 52001664136050003304 二、主要参与人员（限填10人） 姓名 学位 技术职称 承担工作 周江菊 学士 教授 植物学主干课程和中学生物教法教学改革。 石 敏 学士 教授 人才培养方案、教学管理和课程考试制度建设。 王 云 学士 教授 普通生物学教学改革。 姚银花 学士 教授 人体解剖生理学教学改革。 李性苑 硕士 副教授 生态学主干课程教学改革；野外实习教学改革；毕业论文建设。 潘 娟 学士 副教授 动物学主干课程教学改革；教育实习建设。 孙 军 硕士 副教授 遗传学主干课程教学改革。 赵 萍 博士 讲师 动物学、专业英语教学改革。 任永权 博士 讲师 植物生理学课程及实验教学改革。 罗祖奎 博士 讲师 生物化学主干课程教学改革。 三、参与共建单位（指校外单位） 单位 承担工作 黔东南州林业科学研究所 协助野外实习教学 施秉县云台山风景管理处 野外实习教学基地 黔东南州民族高中 教育实习教学基地 丹寨县老冬寨林场 野外实习教学基地。 四、建设目标 总体目标定位：学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育教学规律，以德育为首，教学为中心，促进学生全面发展，抢抓机遇，夯实基础，利用学校所在区域保护良好的自然生态和丰富的物种，进行广泛的研究和大量的实验，办出专业特色，使学生成为既有厚实的理论底蕴，又有扎实的动手和实践能力，为民族地区经济和社会发展培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。 服务面向定位：适应社会需要，立足贵州、服务西部、辐射全国。 随着国家建设形势和人才需求规模的的发展变化，本专业在国家各级教育主管部门政策方针指导下，结合凯里学院的办学定位和人才培养模式，拟经过3-4年的努力，实现以下建设目标： 具体目标如下： （一）紧密结合我国国民经济建设的实际及未来发展趋势，立足贵州，面向全国，制定出一套富有地方特色的专业人才培养方案，以适应新时期地方和国家对生物科学专业人才的需求。 （二）更新教育理念，面向科技生产新发展，调整充实专业内涵，宽口径、厚基础、瞄前沿，改革教学内容和课程体系，增强师资力量，增加教学投入，树立精品意识，提高教学质量和水平。 （三）遵从专业的实践性属性，发挥和挖掘本院专业历史积淀的优势，通过实验和野外实习教学等的教学改革和深化，强化实践教育，提高学生的科研动手能力、生产操作能力和科技创新能力。 （四）适应我国新形势下的高等教育改革和发展的方针，通过完善和创建学科交叉和文理交叉的选修课程、双语教学、网络教学、课外研究性学习等形式，创建新的素质教育体系。 （五）以综合素质、实践和创新能力培养为核心，以管理机制、教学条件和教学手段的加强和改革为抓手，建设教学质量和教学水平保障体系。 五、建设方案 凯里学院环境与生命科学学院生物科学专业建设方案，将主要包括打造高水平教学团队、重新修订专业培养方案、加强课程建设、提高教材建设水平、完善实践教学环节、进一步强化人才培养特色等六大方面内容。 （一