标准化病人及仿真电子标准化病人相结合应用于诊断学教学的体会.pdfVIP

西北医学教育(http：／／xbyxcb碑cnki．net)2015年2月 第23卷 第 1期 NORTHWtSTMED．Ⅱ)uFeb．2015Vo1．23No．1 标准化病人及仿真电子标准化病人相结合 应用于诊断学教学的体会 赵 平A，王玲珠 ，薛芝琴A，董 蕾A，鲁晓岚A，刘 原A (西安交通大学 医学院第二附属医院：A．内科教研室；B．教学科，陕西 西安 710004) 摘要：诊断学是培养医学生，临床技能的重要专业基础课。近年来多种因素导致医学生在患者身上进行 临床实践的机会明显减少，严重地影响了诊断学教学质量。将标准化病人应用于问诊培训及考试中，由 标准化病人对学生问诊给予反馈，对学生非常有帮助。仿真电子标准化病人提供了大量异常体征，可供 反复练习，提高了教学效率。将标准化病人及 电子标准化病人引入诊断学教学实践，有效的提高了诊断 学教学质量。 关键词：标准化病人；电子标准化病人；诊断学 DOI：10．13555／j．cnki．C．m．e．2015．01．062 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1006—2769(2015)01-0169-03 ExperienceofApplyingStandardizedPatientandElectronicStandardized PatientinDiagnosticsTeaching ZHAO Ping ，WANG Ling-zhu ，XUEZhi—qin ，DONG Lei，LU Xiao—lan ，LIU Yuan (1_DepartmentofInternalMedicine；2．DepartmentofTeaching，theSecondAffiliatedHospital ofXi’anJiaotongUniversityHealthScienceCenter，Xi’an710004，China) Abstract：Fortrainingtechnicalskillsofmedicalstudents，diagnosticsisvery importantprofessional subject．Forthepastfew years，therearemanyfactorsinducedthechancethatmedicalstudentsuse patientsforclinicalpracticereducedobviously．Alloftheseinfluencetheteachingqualityofdiagnos— ticsobviously．W eappliedstandardizedpatientin trainingandexaminationofinquire．Standardized patientsgavefeedbackstostudents，andthesefeedbackswereveryimportanttostudents．Electronic standardizedpatientcouldprovidealotofabnormalsigns，andcouldbeusedagainandagain．Sothe efficiencyofteachingisraised．Applyingstandardizedpatientandelectronicstandardizedpatientindi— agnosticsteachingpracticecouldraiseteachingqualityofdiagnosticseffectively． KeyWords：standardizedpatient；electronicstandardizedpatients；diagnostics 诊断学是一 门从基础医学向临床医学过渡的桥梁 系统查体后完成病历撰写，并在I临床见习课 中通过对 课程 ，是医学生非常重要的专业基础课 。诊断学教授 典型体征病人查体学习各系统阳性体征。 的是如何查体、问病史，如何看一般的检查、化验单，教