高一历史上册综合练习题2.docVIP

宿迁市剑桥国际学校高一历史必修一第1、2单元综合练习题 1.家庭经历了由古代数世同堂的“大家庭”到现代以爱情为基础的“核心家庭”的巨大变化。出现这种变化的主要原因不包括： A．氏族社会的瓦解B．社会经济的不断发展 C．妇女地位的提高D．伦理道德观念的变化 2．在西周，哪被封为诸侯王的可能性最小 A．甲商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻B．乙商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁西周王族成员，整日无所事事《史记?楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时A.周室衰微，王命不行　　B.尊王攘夷，大国争霸C.王权衰弱，分封制受到破坏　　　　D.列国内乱，诸侯兼并．著名史学家王国维用“任天者定，任人者事；定之以天，争乃不生。”这句话充分说明了 A．确定继承人选的天子B．表现自然主义的天道 C．辨别是非善恶的天理D．决定嫡庶身份的天命 A．秦朝残余势力强大，应封王加以防范B．认为孤立无援是秦王教训，封王拱卫中央C．继承者年幼，封王以帮助皇帝治天下D．汉初社会动荡，封王以发展各地农业生产12．刘邦建立西汉后，将异姓王铲除，设置许多同姓王，并约定此后“非刘氏而王者天下共 击之”。在这里，刘邦特别看重的是 （） A．古代的分封制度 B．血缘亲族关系 C．西周礼乐文明 D．文字契约的承诺 13．汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是 A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力 C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患 D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展 14．“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的？ A．重用近臣，攘夺相权，朝廷始分内外朝，丞相属外朝B．尚书被中书取代 C．以三公决策，辅政武帝D．将相权一分为三，互相制衡以分削相权 15．我国历史上，首创“以内制外，以小制大”监察机制，加强中央集权的统治者是 A．秦始皇B．汉武帝C．宋太祖D．明太祖 A.三权内容不同B.本质目的不同C.制约方式不同D.对社会影响不同 23．王彦超及诸藩镇入朝帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从客谓之曰：“卿等皆国家宿旧，入临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”太祖之“意”是 A准备赏赐开国宿旧B暗示他们自解兵权 C表白歉意抚慰群臣D鼓励诸藩为国操劳 24．为解决唐朝后期以来国家割据分裂问题，宋初采取了一系列加强中央集权的措施。以下不属于这些措施积极作用的是 A．铲除了藩镇割据的社会基础B．有利于各级政府部门工作效率的提高 C．有利于社会经济的发展D．有利于社会的安定 25．从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制、再到行省制度的创立，反映了 A．中央政治制度发生了根本变化 B．中央集权制度不断民主化的趋势 C．中央集权制度不断强化的趋势 D．中央与地方权利日益增大的趋势 26．钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是 A．汉代宰相位高权重B．唐代宰相权力下降 C．宰相数量逐渐增加D．皇权不断加强 27．据史料记载，洪武十七年九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有的讲一件事，有的讲两三件事，共计3291件事情，皇帝平均一天要处理411件事。在这样的背景下，为有效处理政务，明朝的措施是（） A.设立中朝B.设立丞相C.设立殿阁大学士D.设立军机处 28．某学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指 A．汉代内外朝制度B．唐代三省制 C．元代行省制度D．明代的内参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举 产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是 A．人民主权 B．轮番而治 C．君主专制 D．代议制 41．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦 A、推翻王权，以贵族制取而代之B、确立了集体领导的任期制和选举制 C、实行改革，将国家引上民主的轨道D、确立“陶片放逐法”最终确立民主制 42．公元前500年，如果雅典全国人中约20万，本国居民约为十六万八千人，其中男性公民四万五千人，其中有权参加公民大会的人数是：