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- 2017-08-11 发布于重庆
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高中生物课外作业现状调查及优化策略初探.doc
高中生物课外作业现状调查及优化策略初探
上传: 万晓军 ????更新时间:2013-8-25 22:26:17 ?
高中生物课外作业现状调查及优化策略初探
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摘? 要:课外作业是课堂教学的延伸,有助于巩固完善学生在课内学到的知识、技能,并培养学生的独立学习能力和学习习惯,是达成课程目标的重要手段。对课外作业进行优化,减轻学生学业负担,是提高教学有效性的重要手段。本文分析了高中生物课外作业优化研究的背景与意义,通过调查问卷对两所学校的高二、高三学生进行了生物课外作业现状的调查,并作详细分析,从作业的内容、作业的形式、作业的批改与订正三个角度提出生物课外作业优化的基本策略。
关键字:高中生物? 课外作业? 现状调查?? 优化策略
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课外作业也称家庭作业,是根据教师要求,学生在课外时间独立进行的学习活动。在教学活动总量中占有一定的比例。布置及检查课外作业是组织形式之一。按布置时间分,有预习作业、口头作业、实践活动作业、阅读作业等。难易及分量要适度。一般认为,它是课堂教学的延伸,有助于巩固完善学生在课内学到的知识、技能,并培养学生的独立学习能力和学习习惯。[0]
中学生物作业系统既是生物教科书不可缺少的、与课文系统一起构成的区别于其他读物的生物教学的重要组成部分,又是相对独立的系统。它兼具巩固知识、培养能力的功能,还对学生的情感态度价值观具有潜移默化的影响,是达成课程目标的重要手段。
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