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高中英语课堂教学结课的基本原则和方法 韩维越 (杭州师范大学外国语学院，浙江杭州310018) 摘要：一堂成功的高中英语课。不仅要有有效的导入． 此，精心设计课的结束部分是课堂教学不可或缺的一部分。 而且要有使教学完美结束的结课方式。面对课堂上将要结束 一、结课的基本原则 的几分钟．老师一定要设法让学生脑海中的知识和技能，仿佛 (一)顺畅贴切，水到渠成。 砰然一击。或印象更为深刻。或条理更为清晰。或知识更为广 结课是一堂课结束的自然体现．它既反映了课堂教学的 博。或精神为之一震。或能造成一种“教学已去，心境难平”的 客观要求，又是课堂教学完整性的重要组成部分。因而，教师 感觉。要真正发挥结课的功能并求得实效．结课要遵循一定的 要严格按照教学计划授课。使课堂教学的结课顺畅贴切．水到 原则。根据结课原则结合教学实践。本文简单归纳了比较、框 渠成。因此，教师既要避免教学节奏过快，留过多时间给结课： 架、激情、朗读、延伸等结课方法。