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家庭教 育 刍 议 张亮霞 (会宁县韩家集乡云台小学，甘肃会宁730718) 摘要：教育是一门科学，是人类永恒的主题，是一个庞 原则的大包大揽。这让这些孩子自然而然地养成了依赖心理， 大的系统工程。需要不断地钻研、积累和完善，每一个学有所 极易走向极端，对自己的失误和别人的过失难以宽容，爱钻牛 成的孩子都是被教育成功的伟大作品。弦子在成长的各个阶 角尖。面对挫折和困难不知所措．缺乏健康的人格和良好的行 段，家庭教育是一个最直接的教育环境，家庭教育更是教育之 为习惯。 源。在每个孩子的教育中．家庭是人生的第一所学校，父母是 (三)“奉行棍棒式”教育 子女的第一任老师。家庭教育的成败决定了整个教育过程的 部分父母对子女的教育方式缺乏合理性，对待自己的子 成败。 女简单粗暴，信服“不打不成器”、。棍棒底下出孝子”的说法， 关键词：家庭教育现状 问题对策 孩子的学习成绩不理想，就进行责骂、殴打。打骂过后又不知 道给孩子进行开导教育。有些孩子甚至和一些社会上坐在一 起喝酒、抽烟。最终走上歧途。 莎士比亚曾说：“教育随生命开始，在我们觉察个性已建 (四)“保护型”教育 立之前．后来的教育已很难将它转移及改变。”这句话足以证 现在有些家长将对孩子的教育看得十分重要。他们宁可 明家庭教育在整个教育过程中是多么重要。近年来，随着我国 自己吃苦受累．也不让自己的孩子给自己哪怕一点点的帮助。 市场经济突飞猛进的发展，计划生育国策的顺利实施，我国的 从来不让孩子干任何家务．只是一味地让孩子在家读书、写 教育也晕现出欣欣向荣的好兆头。但是也存在着一些令人忧 字。即使在假期，这些孩子也只是在家闲得无聊看电视、玩游 虑的问题。恰逢文革时期．他们的文化涵养相对来讲都比较 戏．没有机会去感受大自然的气息．这种被保护起来的孩子。 低。这就直接影响到教育质量。因此，必须认清家庭教育中存 就极易形成好吃懒做，害怕吃苦受累的恶习。到头来，家长后 在的一些主要问题。 悔莫及。 (一)“填鸭式”教育 现在社会．大多数的孩子都是由父母亲自抚养．这些父母 基于以上家庭教育存在的问题．我觉得应该实施以下的 在商品经济的竞争中意识到了生活的沉重压力。他们认为只 家庭教育方法： 有让自己的孩子学习更多的知识，孩子才能在将来生活得更 (一)尊重孩子的意愿 好。他们慷慨解囊．今天为自己的孩子报了电子琴班。明天报 从教育的方法来讲，“填鸭式”的教育、父母的大包大揽。 了美术班。后天报了舞蹈班等．从来不考虑孩子幼小的心灵根 远不如将智慧科学地转移到孩子的身上。应该注重孩子的意 本就承受不了这么大的压力。久而久之．孩子对这些东西产生 愿，根据孩子的需要给予不同的满足。家长过快或过早将压 了抵触情绪．产生了逆反心理，于是家长很难与孩子再有沟通 力施加在孩子身上，往往会适得其反。弄巧成拙。父母的这种 的机会。让孩子产生厌学情绪。 做法是欠考虑的．是缺乏科学合理性的。现在的父母都迫切 (二)“溺爱姑息型”教育 希望孩子表现突出．最好是让父母感觉自豪。其实父母应当 随着计划生育国策的顺利实施，中国的家庭大多数是独 学会耐心地等待孩子开口要求，并允许孩子自己能做的事自 生子女。家长把子女当成了宝贝疙瘩，孩子在家中便是“小皇 己做。 帝”或“小公主”，是大人们的中心轴。这些孩子长期以来