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中央广播电视大学人才培养
中央广播电视大学人才培养
模式改革与开放教育试点
计算机应用技术
形 成 性 考 核 册
学生姓名:
学生学号:
分校班级:
中央广播电视大学 编制
使 用 说 明
本考核手册是中央广播电视大学水利水电工程专业《计算机应用技术》课程形成性考核的依据,与《计算机应用技术》教材(主编 陆桂明,中央广播电视大学出版社出版)配套使用。
形成性考核是课程考核的重要组成部分,是强化教学管理,提高教学质量,反馈学习信息,提高学员综合素质和能力的重要保证。
《计算机应用技术》课程是水利水电工程专业的公共必修课程之一,使学生了解计算机网络基础、掌握Internet网络、一般的图形绘制和水利水电工程CAD的基本知识和使用方法,了解GIS和GPS的应用。其特点是既具有丰富的理论,又具有很强的实践性。通过形成性考核有助于学员理解和掌握本课程的基本概念、基本理论、基本操作方法,明确掌握的课程重点。同时,形成性考核对于全面测评学员的学习效果,督促和激励学员完成课程学习,培养学员自主学习和掌握知识的能力也具有重要作用。
本课程以计分作业方式进行形成性。全部课程要求完成4次计分考核作业,分为四部分内容:网络部分、ACD部分、GIS部分以及GPS部分,分别对应于文字教材的1~2章、3~5章、6~7章和8章。学员应按照教学进度按时完成各次计分作业,教师根据学员完成作业的情况评定成绩,每次作业以100分计,并按4次作业的平均成绩计算学员的形成性考核成绩。
形成性考核成绩占课程总成绩的50%(实验上机占60%),期末考试占50%课程总成绩满分为100分,60分为及格。
2003年9月25日
作业一
姓 名:_____
姓 名:_____
学 号:_____
得 分:_____
教师签名:_____
说明:本次作业对应于文字教材1至2章,应按相应教学进度完成。
1.选择填空(10分)
负责路径选择算法将源数据准确无误地送到目的地由_________负责。
A) 数据链路层 B) 网络层 C) 传输层 D) 会话层
指的是_________
A) URL B) 协议 C) 域名 D) 文件名
3)文件传输协议指的是_________。
A) gopher B) Archie C) mailto D) Ftp
4)下列不正确的IP地址是_________。
A 00 B) 111.34.0 C) 7 D)
5)上网必须具备的硬件有
A)USB接口 B) 打印机和扫描仪 C)网络适配器 D)网络连线
6)由Microsoft公司出品的著名浏览器软件是_________。
Netscape Navigator b) Opera C) Internet Explorer D)Mozilla
7)电子邮件的特点是_________、_________、_________。
A) 速度快 B)可靠性高 C)形式丰富 D)永不丢失 E)费用低
8)采用CSMA/CD计算机局域网标准是______________。
A) IEEE802.3 B)IEEE802.4 C)IEEE802.5 D)IEEE802.2
9)Internet所采用的网络协议是________________。
A) OSI/RM B)TCP/IP C)DECnet D)以太网
10)目前比较流行的网络操作系统除了Windows系列外还有_______、_______。
A) Unix B)Linux C)IE D)TCP/IP E)DNS
2.判断题(10分)
调制解调器的作用仅仅是将计算机的数字信号转换为电话线路的模拟信号。
多模光纤传输距离比单模光钎远。
OSI/RM将整个网络的功能分成五个层次,每层各自完成一定的功能。
通信子网一般由:数据链路层、网络层和传输层三层组成
将调制解调器插入主机,接上电话线,就可以上网。
IE完成一个操作可以有多种方式。
要发送和接收电子邮件,首先需要有一个电子邮箱地址。
搜索引擎把Internet的信息按类别存放在一个数据库中。
参加新闻组不仅可以获取新闻,还可以与别人讨论问题。
BBS不支持网上游戏和邮件服务。
FTP代表一种协议,CuteFTP是这个协议的一个组成部分。
使用Internet可以得到如下服务:电子邮件、Web浏览、文件传输、网上聊天。
调制解调器可
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