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论我国职业教育投资公平性的缺失及制度创新.pdf
ZHIJIAOLUNYU职教论语
论我国职业教育投资公平性的缺失及制度创新
口魏明郝理想
摘要:长期以来.我国对各级教育投资分配中职业教育投入比例过低在,是既定事实,自然涉及有关
公平问题的讨论。就其原因.可能受到历史条件及国家财力状况的制约。但也与人们对职业教育的认识不
无关系。文章从现实出发。以公平的视角阐述了我国职业教育长期投入不足的原因,认为在短期内难以改
变的情况下.从制度入手。准确定位政府与企业在职教发展中的角色。充分发挥它们的作用是有效的保障
途径之一。
关键词:职业教育投资;公平;制度创新;政府;企业
作者简介:魏明(1979一),男,安徽定远人,硕士研究生毕生,现就职于河北科技师范学院职业教育研究
所。郝理想(1980-),河南夏邑人。硕士研究生毕业,现就职于河北科技师范学院职业教育研究所。
中图分类号:G719.22 文献标识码:A
公平一直是人类社会追求的理想目标.在不同的 说.就是国家对各类型、不同级别的教育发展的重
历史时期和不同的人群之中.人们对公平都会有不同 视程度.因此必然要涉及到教育投资的问题。本文
的看法。当教育的作用越来越被人们所认识到的时 仅从国家对各级别教育投资的分配人手。由对职业
候.人们自然就会把目光投向教育中的公平问题。由 教育长期投入过低引出关于公平性问题的讨论。当
于教育资源的有限性和人们对受教育需求的无限性. 然.此种问题的解决涉及很多方面。社会的、历史
教育资源总是处于相对稀缺的状态.因此就存在一个 的、观念的原因错综复杂。需要长期的努力。目前情
合理分配的问题。从经济学的角度来看。教育公平就 况下.如何保障我国职业教育及各级教育间的协调
是合理的分配教育资源。教育投资作为教育资源的重 健康发展.寻求行之有效的制度的建立是值得我们
要组成部分.其公平性就体现在合理地分配教育投 共同探索的。
资。2003年。河南技术师范学院职业教育研究所的张 一、我国现行中等职业教育投资状况及问题分析
社字提出“教育类型平等”的观点.并结合我国职业教 改革开放以来.我国教育事业发展迅猛,取得
育的实际。提出我国职业教育改革的建议。本文拟效 了举世瞩目的成就。但同时也存在很多问题,我国
前辈做法,谈谈自己的一点粗浅见解.不足之处请各 教育与世界发达国家相比还比较落后.无论在教育
位专家学者批评指正。 普及还是教育质量上仍然存在一定差距。就目前国
我所理解的“教育类型公平”.从国家层面来 内总体情况来看.中等职业教育发展问题凸显。
各类学校教育经费来源和支出情况(2004年、 单位:万元
学校 国家财政性教育 社会团体和公民 牲套橱警和集膏
合计 学费和杂费 其他教育经费
类别 经费 个人办学经费 孝蛏羹
全国总计 2446585748 934203.8 39889164.5
高等学校 31 0()98391.7 1309225.7 216321.3 6938658.O 4013862.6
中等专业学校 2650781.5 1412520.2 54496.1 4812.O 860022.3 318930.9
中等技术学校 1878818.6 995488.O 24323.3 29043 “8179.5 207923.5
中等师范学校 317577.3 163560.O
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