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五年级“综合实践活动”课程实施方案 博 爱 小 学 综合实践活动课程，我们学校已经实施了两年，今年已进入了第三年。在一次次的实践中我们越来越多地感受到了这门课程独特的功能和价值。它在学生的直接经验的基础上，密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用。帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容进行自主研究，从研究过程中亲历和体验发现问题、获取并运用相关知识解决问题的过程，培养创新意识和实践能力。 我们学校经历了两年的摸索研究，也有了很多的收获和体会。其实，对于这门课程，老师也和学生一样，从刚开始的朦朦胧胧到后来的大胆创新，这些也都是在活动中增强了探究和创新意识，在实践中摸索出了经验和做法。两年来，学生的实践能力在不断发展，学习能力在不断提升，我们老师的教学资源和教学智慧也在不断地得到开发。 一、课程目标: 所以，这学期我们根据综合实践课程的本质特征，结合五年级学生已具备的能力和水平，从五个方面制定了课程目标： 1、创设情境，激发学生的好奇心。鼓励学生在研究过程中不断发现问题，提出问题，并且能主动探索，运用所学的知识来解决问题。 2、培养学生感受、想象、审美、表现和创新的能力，并逐步培养自己乐于表现的科学态度。能用各种不同的方式方法积极主动地表达自己的思想和观点。 3、在探究、实践的过程中培养自己乐于进取、积极探究的态度，良好的心理素质和个性品德，逐步形成正确的人生观