2012年高考政治第二轮复习学案专题十一唯物辩证法.docVIP

2012届高考第二轮复习政治专题学案：专题十一 唯物辩证法 1．（2011·课标全国文综）我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为（　　）。 ①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系　②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系　③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用　④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．（2011·课标全国文综）民间俗语寓意深远、代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是（　　）。 ①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一　②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提　③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一　④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．（2010·课标全国文综）在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于（　　）。 ①观念创新可以促进事物价值的转换与创造　②观念创新为事物价值转换提供了根本途径　③事物价值的转换取决于认识的发展性　④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（2008·课标全国文综）“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是（　　）。 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质　②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位　③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败　④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2007·课标全国文综）农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是（　　）。 A．想象的联系代替不了事物固有的联系 B．基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C．非本质的联系掩盖不了本质的联系 D．联系是客观的，与人的活动无关 6．（2008·课标全国文综）阅读资料，完成下列要求。 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。 （1）选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的利与弊的辩证关系。 （2）假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？1．A　解析：观念自身不能改造世界，排除错项④。该公司捕捉商机，是根据联系的客观性，建立了新的具体的联系。尊重了联系的多样性，把握了事物内在本质的联系，但不是发挥偶然联系的作用，排除③，故选A项。 2．C　解析：题中两句话说明了具体问题具体分析，具体问题具体分析是正确认识矛盾的前提和基础，是解决矛盾的关键，故选C项。①③题中两句话未体现。 3．C　解析：材料中事物价值的转换与创造是因为人们思维方式转变，①符合题意；材料中事物价值的转换与创造的另外一个原因是人们根据事物属性的多样性而进行的，④符合题意。②错在“根本途径”，③错在“取决于”。故选C项。 4．C　解析：①不正确，因为事物的性质应由矛盾的主要方面决定，而不是由任一部分决定。④也有问题，因为整体具有部分不具有的功能，而不能说部分的作用有时大于整体。③正确，因为这一事例最明显的题意就是表明关键部分对于整体的影响。根据题中100－1＝0，而不是100－1＝99，可以得出如果形不成整体，部分的意义也不复存在了，故②也正确。选C项。 5．A　解析：本题考查联系的知识，考查分析推理能力。把命运与生肖属相联系在一起违背了联系的客观性，是把主观想象的联系作为事物固有的联系，选A项；基于主观目的的实践行为也能产生客观联系，B项错误；材料中的联系不是非本质联系，而是主观臆造的联系，C项不选；人的活动与联系是有关的，D项错误。 6．答案：（1）利与弊是对立统一的关系。每个方案都既有利又有弊，两者既相互区别又相互依存；利与弊作为矛盾的双方，有主次方面之分，其主要方面决