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第25课 两极世界的形成
1.(2015·四川文综·12)图2是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。该图可以反映出( )
A.冷战格局的扩展 B.马歇尔计划的实施
C.美苏的直接对抗 D.联合国势力的扩张
【考点】美苏两极对峙格局的形成——朝鲜战争(朝鲜分裂)
【解析】题干中的20世纪50年代朝鲜半岛形势图显示的朝鲜战争的情况,朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次局部战争,是冷战格局的扩展,故A项正确;马歇尔计划援助欧洲经济复苏的经济措施,与朝鲜战争无关,故B项错误;在朝鲜战争中苏联并没有直接参战,故C项错误;朝鲜战争与联合国势力的扩张之间没有联系,故D项错误。
【答案】A
2.()( )
【考点】美苏两极对峙格局的形成;两极格局的瓦解
【解析】各国的根本利益是维护本国利益,不会出现趋同,故A项错误;两极格局下以冷战为主,世界局势虽然紧张,但两极格局的确立与解体不是以军事冲突的加剧为主要趋势,故B项错误;两极格局的形成和美苏争霸态势的演变到苏联解体、两极格局瓦解等事件,体现的是美苏两国实力的较量,故C项正确;两极格局下美苏关系紧张对抗和缓和交替出现,敌对意识的淡化不是贯穿两极格局确立与解体的主线,故D项错误。
【答案】C
3.(2015·安徽文综·37)(30分)阅读材料,回答下列问题。
材料二 “二战后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判将冲突从战场上转移到外交家的会议室里盟国与轴心国此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛而美国则从这场竞赛中胜出——[美]迈克尔·赫德森《金融帝国:美国金融霸权的来源和基础二战后世界经济演进是如何胜出的2)布雷顿森林体系的建立;关贸总协定;美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划
【解析】(2)根据材料二“欧洲欠美国重建债务金融协定()——冷战的兴起与发展中国科学技术发展的主要成就()(27)
材料 18—19世纪,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后,现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部,内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因;现代化实际上是西方化或者美国化的过程,20世纪是“美国的世纪”,这一理论得到美国政府的重视。
20世纪六七十年代以来,很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代,现代化理论从美国引进中国,不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传——国外现代化及中国现代化问题研究》等
(2)结合材料和当时的国际背景,分析二战后美国政府为何重视现代化理论?(10分)
【考点】(2)美苏两极对峙格局的形成;布雷顿森林体系的建立;关贸总协定;二战后亚非拉地区民族解放运动兴起
【解析】(2)结合所学知识从二战后美苏冷战的国际环境,美国通过布雷顿森林体系和《关税及贸易总协定》,称霸世界的野心以及20世纪现代化理论的内容发展等角度回答。
【答案】(2)原因:二战后美国成为资本主义世界头号强国;美苏冷战;亚非拉地区民族解放运动兴起。(6分)现代化理论认为发展中国家应该“西方化”,鼓吹20世纪是“美国的世纪”,适应了美国称霸世界的需要。(4分)
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